生动教学,建构“真善美”语文课堂

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在小学阶段的语文教学中,激发小学生的学习兴趣是引导学生快乐学习的基础。作为小学语文教师就要注意不断创新自己的教学方式,让学生在生动的教学氛围中学习知识,获得情感体验,最终实现综合素养的提高。生动教学,建构“真善美”的语文课堂,让小学生养成自主阅读的习惯,形成自主阅读的能力,让我们的语文教学展现精彩的一面,真正让小学生在内心深处接纳语文,热爱语文,迷恋语文。一、快乐猜谜,“真”的有趣近年来,随着新课程改革的逐渐深入,游戏教学的模式 In the primary stage of Chinese teaching, to stimulate pupils interest in learning is to guide students to learn the basis of happiness. As a primary school Chinese teacher should pay attention to constantly innovate their own teaching methods, so that students in a vivid teaching atmosphere to learn knowledge, access to emotional experience, and ultimately improve the overall quality. Vivid teaching, construction of the “truth, goodness and beauty” language class, so that primary school students to develop the habit of independent reading, the ability to form an independent reading, so that our language teaching to show a wonderful side, really allow pupils to accept language deep within, love language , Obsessed with language. First, the happy quiz, “real ” interesting In recent years, with the gradual deepening of the new curriculum reform, game teaching mode
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