【摘 要】
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国际教科文组织提出:21世纪教育的“四大支柱”是:学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。从其内容来看,它更多地强调未来的学习不是以认知内容的获得为主,而是认知以外
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国际教科文组织提出:21世纪教育的“四大支柱”是:学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。从其内容来看,它更多地强调未来的学习不是以认知内容的获得为主,而是认知以外的心理品质、能力的培养。培养人健康和谐的情感,塑造他们完美的人格,应该是未来教育的重要主题和使命,
International UNESCO put forward: 21st century education “four pillars” are: learn to know, learn to do things, learn to live together and learn to survive. From its content, it emphasizes more that the future of learning is not based on the acquisition of cognitive content, but rather on the cultivation of psychological quality and ability beyond cognition. Cultivating people’s healthy and harmonious emotions and shaping their perfect personality should be an important theme and mission of future education.
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