【摘 要】
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化学实验作为认识和研究物质的一种重要的科学方法,是提高学生科学素养的重要手段.高中化学教学应该通过化学实验帮助学生了解基本知识、掌握基本技能,同时体验实验探究的过
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化学实验作为认识和研究物质的一种重要的科学方法,是提高学生科学素养的重要手段.高中化学教学应该通过化学实验帮助学生了解基本知识、掌握基本技能,同时体验实验探究的过程,认识物质及其变化,体会化学实验的价值.如何最大程度地发挥高中化学实验教学的功能和价值是近年来学者们和一线同行们聚焦的问题之一.新课程改革以后,我们对高中化学实验教学进行了实践与反思,认为可以从观察实验现象、趣味实验探究性教学、机智应对课堂突发性事件、拓展课外实验四个维度来开展高中化学实验教学.
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