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阅读与写作是语文教学不可或缺的部分。在教育改革背景下,教学者想办法提高学生的阅读、写作能力已成为教学的核心任务。现如今,为了构建语文高效课堂,教学者应立足于教学实际,从多个角度出发,构建阅读与写作之间的罗马路。总的来说，提升学生的阅读能力实际上就是提升学生的写作能力，毕竟多读多写的顺序从未改变。