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【摘 要】
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【摘要】为了做好中华优秀传统文化的传承和发展工作，我们通过挖掘顺德本土音乐，把顺德优秀的乡土音乐文化编写成教材，并将这些优秀的乡土音乐文化引进到课堂。本文总结了《顺德乡土音乐》教材的编写思路、特点及其使用情况，通过推广该教材，有效增进学生对优秀传统文化的了解与亲近，并获得各方面的广泛认可与好评，取得了良好成效。 【关键词】乡土音乐;地方教材;传承;课堂 顺德乡土音乐是辛勤的顺德劳动人民世代传诵
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年45期
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【摘要】信息技术正以前所未有的速度走进教育教学领域，深刻地影响着每一门学科的每一堂课。使用相应的工具软件及数据库系统，可极大丰富小学音乐课堂的现场感，在弥补传统音乐课堂效果和环境营造手段不足的同时，有效增强了学生的课堂代入感。课堂实践表明，相较于传统音乐课堂，应用多种信息技术的音乐课堂在教学效率、环境情境，创造力培养等方面优势明显。 【关键词】工具软件;数据库;音乐;应用研究 随着信息技术的飞
【摘要】语文是初中学习中一个重要的学科，而阅读则是学习中的一个重要环节，通过阅读可以更好地感受到语文的魅力所在。随着时代的发展，仅仅依靠课文的阅读素材已经无法满足初中生的阅读学习需求，应当不断地拓展课外阅读领域，增加初中生的语文课外阅读素材积累，提高初中学生的阅读语言能力和鉴赏能力，提升学生的语文水平。本文围绕初中学生语文课外阅读的现状及对策展开论述，希望能为学生课外阅读能力提升提供一些参考和建议
【摘要】课堂练习是紧随在新授课后的常见课堂环节，是课堂教学的重要组成部分。目前大部分课堂练习存在一种普遍现象，练习模式单一化，即按照教材的练习顺序练讲，练完评完就算完成。课堂练习的设计要注重有效性，应该是在突出重点、突破难点的基础上，帮助学生掌握数学知识和技能，保持学习兴趣，同时培养学生综合能力。 【关键词】小学数学;课堂练习;练习设计;有效性 在日常的教学活动中，课堂练习是紧随在新授课后的常
【摘要】随着现代化的快速发展，农村的生活条件和质量也得到提升，学校经过创强、推现办学条件也得到改善，教育教学取得了进步。但农村学校数学学困生人数仍呈上升趋势。怎样有效转化数学学困生，提高数学素养，是目前农村数学教师的一个难题。笔者在农村初中担任数学教学，对近年农村初中学困生数学学习情况和变化体会特别深刻，现结合教学实践研究做探讨。 【关键词】农村初中;数学;学困生;成因;策略 一、数学学困生的
【摘要】英语迁移创新能力是英语学科能力的一项重要能力，而英语学科能力是基于核心素养下推进新课程改革深化发展的能力体现，是培养学生核心素养的一个关键环节。本文从初中英语课前准备、课堂教学以及课外拓展三个阶段的教学活动设计和开展，探讨如何培养初中学生英语迁移创新能力。 【关键词】核心素养;学科能力;迁移创新能力;策略探究 英语迁移创新能力是中小学英语学科能力的其中一项重要能力，指特定学段的学习者在
【摘要】中学生情绪丰富而强烈，但情绪起伏很大，容易冲动且不善于调节和控制自己的情绪。笔者新接的班级中，有一位学生，经常会为一点点小事而情绪激动，影响了与同学间交往及自己的精神状态，甚至因情绪失控伤害自己及别人。因此，教师应关注学生的心理动态，及时、有效沟通、合理地化解问题和矛盾，帮助学生远离心理危机，真正做到立德树人。 【关键词】教书育人;接纳;倾听 学校的主要任务是教书育人，教育家陶行知先生
【摘要】写作技能的培养是一个循序渐进的过程，对于刚刚学英语的小学生来说，写作是英语学习的一大难题，甚至会因此而失去了学习英语的兴趣，所以在小学生刚开始学习写英语作文的时候，我们应该加强有效地引导，这样对于他们的作文起步非常重要。 【关键词】小学英语;阅读;观察;思维导图 在小学英语教学中，主要包括听、说、读、写四个主要部分。其中能读会写是英语教学的重要组成部分，也是学生英语成绩开始分化的阶段。
【摘要】信息技术环境下的翻转课堂作为一种新的教学模式，颠覆了传统课堂的知识讲授与内化的过程。那么，什么是翻转课堂？翻转课堂与传统课堂有什么区别呢？对于山区小学，如何做到翻转课堂呢？本文以微课支撑下教学北师大版六年级上册《百分数的认识》为例，浅谈翻转课堂教学模式下的山区小学数学教学。 【关键词】信息技术;翻转课堂;教学模式;山区小学 党十八大以来，全国各地已经进入了“深度融合、移动先行”的全媒体
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