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当前我国新课程改革速度不断加快，相应考试的内容也在不断地变化，这便要求教师的课程教授以及学生的学习要与当前的课程改革相适应。所以教师需要从高考的角度来进行教授，调整地理课程教学的方向以及教学模式，使学生可以在短时间之内，了解高考中地理课程的要求，弥补自己学习的缺陷，从而保障学生在高考之中获得自己理想的成绩。教师需要站在学生高考的角度，规范学生答题的模式，加强答题技巧的培养，在面对题目的时候可以举一反三，能够从自己已学到的知识来解决面对的问题，在高三的时候可以建立更强的自信心，完善地理课程的复习。