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摘 要：随着经济的发展，企业员工的培训和开发对于企业的进步和发展至关重要。企业应该先从自身实际条件出发，再学习国外先进的培训经验，构建一整套有效的员工培训体系，完善的培训管理机制。本文阐述了企业员工培训与开发的意义，工欲善其事必先利其器，分析企业员工培训与开发存在的问题，并且对企业员工培训与开发提出了可行性建议。
关键词：员工培训 开发 问题 建议
一、企业员工培训与开发概述
1.什么是员工的培训与开发。
1.1培训就是向新的员工以及现有的员工讲授他们完成自身工作所必须有的有关知识，能力，价值观以及行为的过程。开发就是提高和增添员工的能力和技能以及知识，来满足自身企业的目前的以及将来的工作需要。培训一般情况是具有简短目标的行为，它的目标是让员工懂得现在所需的能力和知识，而开发是一个具有长期目标的动作。
1.2虽然企业拥有一部分的员工或者合格的工作人员，但是并不等于就拥有了优秀的人才，如果是一位合格的优秀的管理人员，我们应该清楚的了解到，在社会这么激烈的竞争环境中，要提高企业的竞争实力，就必须要提高企业员工的素质和能力，而素质和能力有绝大部分原因是通过企业员工培训与开发中得来的，培训，是人力资源开发最有力的方法，是人力资本投资的重要模式，也是提高企业成员能力的基本要领。
1.3企业员工培训与开发需要遵循六种原则。策略性原则、长久性原则、学用一致的原则、全员培训和重点提高相联系的原则、个体个别差异原则、严格考核和择优奖励加冕的原则。使员工更好的理解培训与开发并且融入到其中去。
2.培训与开发的意义与作用。
1.1培训与开发有助于提高企业在競争环境中处于上风。通过对企业的员工进行培训与开发等活动，可以提高企业优秀员工的数目和质量以及拥有高素质的人才，同时又可以营造出很好的学习氛围与竞争环境，从而提高企业在整个经济发展中的地位。而此刻当代的市场经济的特点是公允公正自由的竞争模式，企业之间的竞争，现实上是员工能力的竞争。而要使大部分的员工转变成人才，就是需要人力资源的开发，人力资源开发水平直接影响着企业的质量，从而直接的关系到企业的效益。因此，有效的人力资源开发也就是进行有效的员工培训与开发会极大的增强企业的人力资本，提高企业的竞争力，使企业获得收益。
1.2有利于培育企业文化，促使企业策略的调整进步和转变。杰出的企业文化对员工具有强大的汇聚，规划和引导指引作用，在企业形象和风气的构建过程中，使员工拥有更有价值的相同的价值观和道德准则，企业员工培训与开发中的教育和培训是一种对企业发展和加强企业在社会中的地位是一种非常有效的方式。企业的发展是在企业不断创新的基础中来完成的，而企业的创新是通过企业的组织策略不停的改进和完善中来完成的。企业进行员工培训与开发使企业增加新的人力资源资本，这些新的人力资源是企业战略调整的有效推动力。
1.3提高员工的合意程度，提高员工的工作水平。企业对员工的培训与开发不但可以提高员工的自身的能力，还可以提高员工的成就感，而且可以使员工感受到企业对他们的体谅和重视，提高了员工的满意程度，企业通过员工的培训与开发，使得员工的知识结构更加的清晰和得到了更新，工作的能力达到了明显的提高，经过培训的员工，更多的时候懂得了新的知识结构，从而获得了最简单快速明了的工作方法，促进了员工的工作质量和劳动生产率的提高，也减少了各种损废，减少了不须要失误的发生。
1.4员工培训是一项重要的人力资本基本的投资，同时也是一种有用的激励员工的方法，有利于提高和增添员工对企业的认同感和归属感，通过培训，可以使得组织中具有不同价值观的员工和谐的统一起来，为了一个相同的目标而努力，一个团队或者一个企业克服困难的能力来自于这个企业的自身，对员工的培训，其中重要的一点就是激励员工，使得员工有认同感和归属感，开发员工的智力和技能潜力，使企业从被培训的员工中得到一种精神的成长动力和进步的方法与目标。
二、企业员工培训与开发存在的问题分析
1.企业在培训与开发方面存在的问题。
1.1我国目前大部分企业员工的培训和开发仍处于低级阶段。大部分的企业的管理者对培训的目的和作用并不明确，培训的终极目的是为了实现企业的策略发展需要，但是有些企业管理者并不清楚公司人力资源的问题所在，并没有把培训和员工的职业生涯和评价进行结合，更没有把企业发展策略规划和发展目标相联系。这样就造成了培训工作单单只是为了满足企业的眼前的利益和企业的短期需求，而不满足长期的须求。有些企业将培训作为了一种盲盲从的应急方法，在很大的基础上造成了培训的短期动作，缺少了培训的真正目的和作用。
1.2 企业的培训与开发体系不健全。模式单调僵硬，国内企业对员工培训重视程度较低，因此有待提高重视程度，有些企业管理者虽然意识到了这一问题所在，可是大部分也是由于企业体制不健全，达不到想要的成果。
2.员工自身对于培训与开发方面存在的问题。
2.1员工参与培训的积极性大部分偏低。企业对于员工的培训与开发也是必要的，在现如今如此强烈和激烈的市场竞争环境中，培训可以增进企业的活力和凝集力，培养高素质人才，可是若是一个企业的员工对培训的态度冷漠，不重视，对于配合的积极性很低，乃至是排斥，那么培训的效果就会大打折扣，企业将负担直接和间接的损失，若是使得员工更加漠视培训，那么就有可能使得员工的忠诚度减少，影响企业的开发和企业的稳定。
2.2培训实践的效果不佳。所说的效果有两个方面，第一是失误的培训，便是企业所实施的培训对于近况没有直接或者间接的影响，对企业未来的发展没有意思促进的成果；第二就是应付培训，培训一些无用于自身工作的内容，做无需要的工作，即便是应付培训企业还是需要缴纳培训的费用，付出得不到回报，无法为企业提高竞争力。 2.3忽视团队协作和学习。与其他的发达国家对照，现如今我国的培训费用比较低，然而大部分的收益被培训师一个人赚取了，导致这种现象的主要因素是，所有人都把培训的作用展现在一个培训师上，从而忽略了一次正确的培训与开发是应该由一个团队中所有的人共同完成的。专业的培训机构给用户以及企业的培训与开发的方法是一般显示培训的框架和大纲，而内容则是需要根据客户的具体要求和现实情况所制定出来的，而培训师只是作为执行的一部分，因此他们看重的是整个培训团队的合作。
三、企业员工培训与开发的对策和建议
1.对于企业培训与开发的对策。
1.1企业是员工才能发展的平台，所以要从企业自身因素开始考虑。要打造良好的企业培训氛围，我认为应该强化企业的培训教育和约束机制，建立与培训相挂钩的技能鉴定培训，把专业技术职员接受持续教育和培训成效作为评审和重用的必备前提。
1.2更新培训的内容、方式，提高培训的效果。还要用深入细致的调查研究方法，进行培训须求的分析，深入体会员工学习培训的须求、依靠员工的真实需要和企业进步对员工素养的须求来制定培训内容和方式，写出适合员工自身特点的学习计划，学习刚要和教材，千万不要照抄照普遍教育的方法。要采用脱产培训、在岗培训、网络培训、在线培训等多种多样的方式方法，真正的搞好员工培训，从而全面增强员工队伍的本质。
1.3.增强资金比重，创立良好的培训反馈机制。管理者要注重培训资金的投资与运用，想要鉴定一个培训能否成功，必须要接受培训成果的反应。在做评估结果的时候，除了要听员工的直属的直接主管人的反馈意见外，重要的还是员工自己本身的评价。因为每当创立这样一个对培训效果进行评估反馈的机制，才能全面的反映出培训的效果，才能为今后的培训积累更多可行的经历。
1.4企业员工培训与开发的要领有很多种，此中就有直接传授培训法，其中分为讲授法、专题讲座法、研讨法。讲授法是指培训师平局筹备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方式，它是最基本的培训方法。专题讲座法是指在形式上和课堂教学的方法基本相同，但在内容上有所差异。课堂教学一般是系统常识的讲授，每节课涉及仅仅一个专题，但是接连多次授课，专题讲座是针对某一个专题知识，一个专题知识，但是仅仅只安排一次培训。研讨法是指在培训师的引导下，学院围绕某一个或者几个主题进行交流，相互启发的培训方式。
1.5企业要对员工进行分层的培训，在现如今的社会中，以及我国各行各类的企业发展和方式方法中，企业要是想不断的制造辉煌，一定要将战略想法渐渐的落实到企业的形态中去，并依靠着组织功能持续和长久的建设，才能渐渐的培养出企业的竞争对手不可能复制的核心竞争能力，才能在现如今的社会中立于不败的境地。在信息网络和方式方法等方面日新月异的变幻中，也需要企业的培训与开大体系能够不断地创新和进步。
2.对于员工自身的培训与开发。
2.1员工自身要适应培训的内容、方式。第一步，要顺应经济全球化的需要，满足企业对员工可持续发展对培训的要领。第二步，不停增添新知识能力、采用新方式，彻底克服自己的主要缺点。
2.2将培训与开发作为一项兴趣，而不是为了完成公司交代的任务而完成，深入的融入到培训与开发的过程中去，感受培训与开发所带来的进步。提高自己的综合能力，加深自身对于自身企业的理解，运用所学的知识来提高企业在现代经济竞争中的竞争实力。
2.3培养提高自身的适应能力和工作能力，要将所学到的理论知识及时的联系到现实中去，使自己从心里真正感受到学习培训的乐趣所在。
四、结语
人力资源是企业最重要的资源，在我国企业中应该更加重视企业员工培训与开发，将培训与开发当做企业中必不可少的活动并加以实践和运用。企业要冲破成长中所遇到的磨难，将提高人力资源管理水平作为一项重点的任务和需求，通过有用的员工培训，提高员工自身的综合素质，提高员工的人力资源的常识储备，营造杰出精彩的企业气氛，使其能更好地适应外部环境的变化，进一步提高企业的竞争能力。
参考文献：
[1] 胡泳 .海尔中国造之企业文化与素质管理[M].海南：海南出版社，2003.
[2] 梁文潮 .中小企业经营管理[M].武汉大学出版社，1996.
[3] 吴召军.浅谈新时期企业员工培训的几点思考[J].中国西部科技，2004.
[4] 杨蓉.关于我国企业員工培训的思考[J]；商场现代化；2006年10期
[5] 李通.浅析企业员工培训与开发[J]；经营管理者；2014年25期.
作者简介：李浇 ， 大连财经学院 。职称：副教授，学历研究生。研究方向，人力资源管理。
关键词：员工培训 开发 问题 建议
一、企业员工培训与开发概述
1.什么是员工的培训与开发。
1.1培训就是向新的员工以及现有的员工讲授他们完成自身工作所必须有的有关知识，能力，价值观以及行为的过程。开发就是提高和增添员工的能力和技能以及知识，来满足自身企业的目前的以及将来的工作需要。培训一般情况是具有简短目标的行为，它的目标是让员工懂得现在所需的能力和知识，而开发是一个具有长期目标的动作。
1.2虽然企业拥有一部分的员工或者合格的工作人员，但是并不等于就拥有了优秀的人才，如果是一位合格的优秀的管理人员，我们应该清楚的了解到，在社会这么激烈的竞争环境中，要提高企业的竞争实力，就必须要提高企业员工的素质和能力，而素质和能力有绝大部分原因是通过企业员工培训与开发中得来的，培训，是人力资源开发最有力的方法，是人力资本投资的重要模式，也是提高企业成员能力的基本要领。
1.3企业员工培训与开发需要遵循六种原则。策略性原则、长久性原则、学用一致的原则、全员培训和重点提高相联系的原则、个体个别差异原则、严格考核和择优奖励加冕的原则。使员工更好的理解培训与开发并且融入到其中去。
2.培训与开发的意义与作用。
1.1培训与开发有助于提高企业在競争环境中处于上风。通过对企业的员工进行培训与开发等活动，可以提高企业优秀员工的数目和质量以及拥有高素质的人才，同时又可以营造出很好的学习氛围与竞争环境，从而提高企业在整个经济发展中的地位。而此刻当代的市场经济的特点是公允公正自由的竞争模式，企业之间的竞争，现实上是员工能力的竞争。而要使大部分的员工转变成人才，就是需要人力资源的开发，人力资源开发水平直接影响着企业的质量，从而直接的关系到企业的效益。因此，有效的人力资源开发也就是进行有效的员工培训与开发会极大的增强企业的人力资本，提高企业的竞争力，使企业获得收益。
1.2有利于培育企业文化，促使企业策略的调整进步和转变。杰出的企业文化对员工具有强大的汇聚，规划和引导指引作用，在企业形象和风气的构建过程中，使员工拥有更有价值的相同的价值观和道德准则，企业员工培训与开发中的教育和培训是一种对企业发展和加强企业在社会中的地位是一种非常有效的方式。企业的发展是在企业不断创新的基础中来完成的，而企业的创新是通过企业的组织策略不停的改进和完善中来完成的。企业进行员工培训与开发使企业增加新的人力资源资本，这些新的人力资源是企业战略调整的有效推动力。
1.3提高员工的合意程度，提高员工的工作水平。企业对员工的培训与开发不但可以提高员工的自身的能力，还可以提高员工的成就感，而且可以使员工感受到企业对他们的体谅和重视，提高了员工的满意程度，企业通过员工的培训与开发，使得员工的知识结构更加的清晰和得到了更新，工作的能力达到了明显的提高，经过培训的员工，更多的时候懂得了新的知识结构，从而获得了最简单快速明了的工作方法，促进了员工的工作质量和劳动生产率的提高，也减少了各种损废，减少了不须要失误的发生。
1.4员工培训是一项重要的人力资本基本的投资，同时也是一种有用的激励员工的方法，有利于提高和增添员工对企业的认同感和归属感，通过培训，可以使得组织中具有不同价值观的员工和谐的统一起来，为了一个相同的目标而努力，一个团队或者一个企业克服困难的能力来自于这个企业的自身，对员工的培训，其中重要的一点就是激励员工，使得员工有认同感和归属感，开发员工的智力和技能潜力，使企业从被培训的员工中得到一种精神的成长动力和进步的方法与目标。
二、企业员工培训与开发存在的问题分析
1.企业在培训与开发方面存在的问题。
1.1我国目前大部分企业员工的培训和开发仍处于低级阶段。大部分的企业的管理者对培训的目的和作用并不明确，培训的终极目的是为了实现企业的策略发展需要，但是有些企业管理者并不清楚公司人力资源的问题所在，并没有把培训和员工的职业生涯和评价进行结合，更没有把企业发展策略规划和发展目标相联系。这样就造成了培训工作单单只是为了满足企业的眼前的利益和企业的短期需求，而不满足长期的须求。有些企业将培训作为了一种盲盲从的应急方法，在很大的基础上造成了培训的短期动作，缺少了培训的真正目的和作用。
1.2 企业的培训与开发体系不健全。模式单调僵硬，国内企业对员工培训重视程度较低，因此有待提高重视程度，有些企业管理者虽然意识到了这一问题所在，可是大部分也是由于企业体制不健全，达不到想要的成果。
2.员工自身对于培训与开发方面存在的问题。
2.1员工参与培训的积极性大部分偏低。企业对于员工的培训与开发也是必要的，在现如今如此强烈和激烈的市场竞争环境中，培训可以增进企业的活力和凝集力，培养高素质人才，可是若是一个企业的员工对培训的态度冷漠，不重视，对于配合的积极性很低，乃至是排斥，那么培训的效果就会大打折扣，企业将负担直接和间接的损失，若是使得员工更加漠视培训，那么就有可能使得员工的忠诚度减少，影响企业的开发和企业的稳定。
2.2培训实践的效果不佳。所说的效果有两个方面，第一是失误的培训，便是企业所实施的培训对于近况没有直接或者间接的影响，对企业未来的发展没有意思促进的成果；第二就是应付培训，培训一些无用于自身工作的内容，做无需要的工作，即便是应付培训企业还是需要缴纳培训的费用，付出得不到回报，无法为企业提高竞争力。 2.3忽视团队协作和学习。与其他的发达国家对照，现如今我国的培训费用比较低，然而大部分的收益被培训师一个人赚取了，导致这种现象的主要因素是，所有人都把培训的作用展现在一个培训师上，从而忽略了一次正确的培训与开发是应该由一个团队中所有的人共同完成的。专业的培训机构给用户以及企业的培训与开发的方法是一般显示培训的框架和大纲，而内容则是需要根据客户的具体要求和现实情况所制定出来的，而培训师只是作为执行的一部分，因此他们看重的是整个培训团队的合作。
三、企业员工培训与开发的对策和建议
1.对于企业培训与开发的对策。
1.1企业是员工才能发展的平台，所以要从企业自身因素开始考虑。要打造良好的企业培训氛围，我认为应该强化企业的培训教育和约束机制，建立与培训相挂钩的技能鉴定培训，把专业技术职员接受持续教育和培训成效作为评审和重用的必备前提。
1.2更新培训的内容、方式，提高培训的效果。还要用深入细致的调查研究方法，进行培训须求的分析，深入体会员工学习培训的须求、依靠员工的真实需要和企业进步对员工素养的须求来制定培训内容和方式，写出适合员工自身特点的学习计划，学习刚要和教材，千万不要照抄照普遍教育的方法。要采用脱产培训、在岗培训、网络培训、在线培训等多种多样的方式方法，真正的搞好员工培训，从而全面增强员工队伍的本质。
1.3.增强资金比重，创立良好的培训反馈机制。管理者要注重培训资金的投资与运用，想要鉴定一个培训能否成功，必须要接受培训成果的反应。在做评估结果的时候，除了要听员工的直属的直接主管人的反馈意见外，重要的还是员工自己本身的评价。因为每当创立这样一个对培训效果进行评估反馈的机制，才能全面的反映出培训的效果，才能为今后的培训积累更多可行的经历。
1.4企业员工培训与开发的要领有很多种，此中就有直接传授培训法，其中分为讲授法、专题讲座法、研讨法。讲授法是指培训师平局筹备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方式，它是最基本的培训方法。专题讲座法是指在形式上和课堂教学的方法基本相同，但在内容上有所差异。课堂教学一般是系统常识的讲授，每节课涉及仅仅一个专题，但是接连多次授课，专题讲座是针对某一个专题知识，一个专题知识，但是仅仅只安排一次培训。研讨法是指在培训师的引导下，学院围绕某一个或者几个主题进行交流，相互启发的培训方式。
1.5企业要对员工进行分层的培训，在现如今的社会中，以及我国各行各类的企业发展和方式方法中，企业要是想不断的制造辉煌，一定要将战略想法渐渐的落实到企业的形态中去，并依靠着组织功能持续和长久的建设，才能渐渐的培养出企业的竞争对手不可能复制的核心竞争能力，才能在现如今的社会中立于不败的境地。在信息网络和方式方法等方面日新月异的变幻中，也需要企业的培训与开大体系能够不断地创新和进步。
2.对于员工自身的培训与开发。
2.1员工自身要适应培训的内容、方式。第一步，要顺应经济全球化的需要，满足企业对员工可持续发展对培训的要领。第二步，不停增添新知识能力、采用新方式，彻底克服自己的主要缺点。
2.2将培训与开发作为一项兴趣，而不是为了完成公司交代的任务而完成，深入的融入到培训与开发的过程中去，感受培训与开发所带来的进步。提高自己的综合能力，加深自身对于自身企业的理解，运用所学的知识来提高企业在现代经济竞争中的竞争实力。
2.3培养提高自身的适应能力和工作能力，要将所学到的理论知识及时的联系到现实中去，使自己从心里真正感受到学习培训的乐趣所在。
四、结语
人力资源是企业最重要的资源，在我国企业中应该更加重视企业员工培训与开发，将培训与开发当做企业中必不可少的活动并加以实践和运用。企业要冲破成长中所遇到的磨难，将提高人力资源管理水平作为一项重点的任务和需求，通过有用的员工培训，提高员工自身的综合素质，提高员工的人力资源的常识储备，营造杰出精彩的企业气氛，使其能更好地适应外部环境的变化，进一步提高企业的竞争能力。
参考文献：
[1] 胡泳 .海尔中国造之企业文化与素质管理[M].海南：海南出版社，2003.
[2] 梁文潮 .中小企业经营管理[M].武汉大学出版社，1996.
[3] 吴召军.浅谈新时期企业员工培训的几点思考[J].中国西部科技，2004.
[4] 杨蓉.关于我国企业員工培训的思考[J]；商场现代化；2006年10期
[5] 李通.浅析企业员工培训与开发[J]；经营管理者；2014年25期.
作者简介：李浇 ， 大连财经学院 。职称：副教授，学历研究生。研究方向，人力资源管理。