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小学学校开设道德与法治这门课是为了让学生从小树立正确的价值观个人生观,但传统的课堂氛围对小学生缺少吸引力,因此教师在教学时应该注重教学方式,提高教学效率.本文就情境教学在小学道德与法治课堂中的重要意义进行分析,提出应用情境教学的相关策略.
借助情境教学构建小学道德与法治“新课堂”
【摘 要】
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小学学校开设道德与法治这门课是为了让学生从小树立正确的价值观个人生观,但传统的课堂氛围对小学生缺少吸引力,因此教师在教学时应该注重教学方式,提高教学效率.本文就情境
【机 构】
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山东省淄博市临淄区玄龄小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2021年4期
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