小学数学教学生活化的实践研究

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近年来,随着新课改的推行,日常的教学工作需要进行较大的改变,对于学生的综合素质要求越来越高,因此,“教学生活化”正在成为各个学科发展的一种趋势,数学也不例外.教师通过将小学数学与生活实际的结合,不但能够促进教学内容更加“接地气”,更有利于学生理解,实现教学目标的顺利完成.同时,学生还能够学会如何利用数学知识进行生活问题的解决,这样学生思考问题、解决问题的能力均能够得到提高.但是由于种种原因,现在小学数学教学生活化教学效果不尽人意,所以,教师要对其中存在的问题进行分析、思考,并积极寻找更加有效的解决方法.
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