【摘 要】
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数学是一门思辨性质比较强的学科,对于小学生来说,学习起来会有一定的难度.他们需要从算术学起,继而学习绘图和逻辑,从而学习代数和几何中的深层知识,是一个循序渐进的过程.
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数学是一门思辨性质比较强的学科,对于小学生来说,学习起来会有一定的难度.他们需要从算术学起,继而学习绘图和逻辑,从而学习代数和几何中的深层知识,是一个循序渐进的过程.小学生一人的力量往往是比较微弱的,因为他们思维发育还不成熟,头脑的想象能力也比较简单,思考问题往往带有很大的局限性.因此,教师要及早施教,教会学生能够与他人进行合作,在合作中探究,在交流中进步,逐渐地养成合作意识和能力.
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