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新课程标准下的数学教学注重学生的主体地位和教师的主导作用，教师在新课程理念的指引下不断解放思想，更新观念，转变原有的教学和评价方式，成为学生学习活动中的组织者、引导者、参与者和合作者。教学中要创新教法，构建和谐互动的师生关系，让学生自己去观察、思考、实践、感悟，从而激发数学学习兴趣，主动获取数学的认识，促进学业水平的提高。