【摘 要】
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以教学过程为基础,以《Go for it!》教材的单元主题作为媒介、学生小组合作预习得以展开的词汇教学活动,阐述通过合作学习实施英语词汇教学活动,力图使词汇教学生动与鲜活,最
【机 构】
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浙江省杭师大附属仓前实验中学 浙江 杭州 311100
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以教学过程为基础,以《Go for it!》教材的单元主题作为媒介、学生小组合作预习得以展开的词汇教学活动,阐述通过合作学习实施英语词汇教学活动,力图使词汇教学生动与鲜活,最大限度地调动学生有效参与,使学生积极主动地学习英语词汇的过程;经过实践证明,采用合作学习这种基于合作竞争状态下的与个体学习相对应的学习组织形式,一改长期以来困扰英语词汇教学被动、无奈的局面,为英语词汇教学注入了新的活力.
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