【摘 要】
：
从教23年了,给我启迪给我智慧的教学杂志很多,我最爱的教学杂志是《中小学数学》小学版,自1998年从同事家偶遇后,就深深的喜欢上了她,且每年坚持订阅,每本必细细阅读。这是一
论文部分内容阅读
从教23年了,给我启迪给我智慧的教学杂志很多,我最爱的教学杂志是《中小学数学》小学版,自1998年从同事家偶遇后,就深深的喜欢上了她,且每年坚持订阅,每本必细细阅读。这是一本很朴素的杂志,家里的书厨、床头堆了不少,连女儿都说她怎么这样坚持的,十多年来几乎都是一样的封面,不会时尚前卫一些。
Since I was teaching for 23 years, I have enlightened many teaching magazines that give me wisdom. My favorite teaching magazine is Primary School Mathematics. Since I met my colleagues from home in 1998, I have deeply loved her Every year, adhere to subscribe, each must read carefully. This is a very simple magazine, home kitchen, bed pile a lot of heap, and even her daughter said how she insisted, for almost a decade more or less the same cover, some fashion avant-garde.
其他文献
在实际的应用题教学过程中教师应该认识到,学生学习行为结果的对错并不重要,重要的是要爱护学生不盲从的意识,让他们保持强烈的好奇心。要通过应用题教学,加强创新思维训练:
介绍高层建筑超厚大板式结构转换层混凝土分两次浇灌的施工技术。
This paper introduces the construction technology of high-rise building super-thick slab-structure
怎样消除学生惧怕作文的心理呢?具体方法可以这样: 既然有些同学不怕作文,这说明他们对写作文感兴趣;既然他们对作文感兴趣,我们就可以把这些学生组织起来,组织成一个兴趣小组。 以上是第一步,培养“师资”。第二步便需给怕作文的同学紧紧弦了。具体作法可以这样: 把怕写作文的同学编成几“旗”(为了与兴趣小组中的“组”相区别,我们不妨也用一下“八旗制”),每旗的人数不要太多,三五人即可,因为多不一定精。
课间十分钟,一向文静而又懂事的谢××走到我身边很有礼貌地对我说:“陈老师,您能回答我一个问题吗?”我立即答道:“你说吧!”“老师,请您先把‘老鼠’这个词连说十遍。”我
鲁迅先生说过:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得和方法。”在日常学习中,很多学生最不喜欢的就是写作文。语文教师要想让学生写好
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)明确指出:要推动普通高中多样化发展,推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,探索发现和培养创新人才的途径,
幼儿园是孩子踏入社会、初次体验集体生活的第一个场所 ,也是孩子们在集体氛围中学习如何适应社会生活 ,形成自我意识的重要时期。他们特别需要来自保教人员和来自同伴的尊重
语文教学的目的之一就是培养学生独立阅读的能力。为了提高学生的学习兴趣,培养读写能力,几年来我在所教班级尝试实施“调节教学”。即要求在教学活动中,应根据教学的反馈信
学生的数学学习过程不能只是接受现成的数学知识,而是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程。许多东西是教师难以教会的,要靠学生在活动中去领会。只有学生主动
《语文课程标准》指出，学生是学习和发展的主体。语文教学必须根据学生身心发展和语文学科的特点，关注学生的个体差异。其实早在两千多年前，孔子就提出了因材施教的教学原则。美国教育家、目标教学理论的创始人布鲁姆认为：学生是具有独立人格、巨大潜能和个性差异的人。因此，我们在语文教学中，应当立足学生的差异性，层梯式推进教学，让不同层次的学生都能在自己的水平线上得到较好地发展。 一、针对学生差异，设置层梯式教