显微手术治疗93例颅内动脉瘤的体会

来源 :中国临床神经外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sonicff8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨显微手术治疗颅内动脉瘤的方法与疗效。方法本组颅内动脉瘤患者93例,个性化选择恰当的手术时机,分别采用动脉瘤所在侧的翼点入路(91例)或颞下入路(2例)行动脉瘤显微夹闭术。结果 93例动脉瘤均成功手术夹闭。术后随访3~6个月,根据GOS评分:5分(恢复良好)64例,4分(轻度残疾)22例,3分(重度残疾)5例,2分(植物生存)1例及1分(死亡)1例。结论选择适当的手术时机,应用显微手术夹闭瘤颈治疗颅内动脉瘤可以获得良好的临床疗效。 Objective To investigate the method and effect of microsurgical treatment of intracranial aneurysms. Methods Ninety-three patients with intracranial aneurysm were selected to choose the appropriate operation time individually. The aneurysms were treated with pterional approach (91 cases) or infratemporal approach (2 cases) Surgery. Results 93 cases of aneurysms were successfully surgically closed. The patients were followed up for 3 to 6 months. According to the GOS score, there were 64 cases with 5 points (good recovery), 22 with 4 points (mild disability), 5 with 3 points (severe disability), 1 with 2 points 1 point (death) in 1 case. Conclusion Select the appropriate timing of surgery, the application of microsurgical clamping aneurysm tumor neck treatment can be obtained good clinical efficacy.
其他文献
我是河南省灵宝市汇丰采供部普通职工王芳,多年来一直自费订阅我非常喜爱的《农村科学实验》,每期必读,自认贵刊办得内容特别丰富,异彩纷呈。我在贵刊学到很多生活与科技致
小学数学的课堂教学过程既是一个可调节的信息流通的过程,又是能够顺利完成数学教学任务的主要渠道和途径。因此,作为一名小学数学教师,要想全面提高数学课堂教学的质量,打造
作文评改是作文教学的重要环节,是作文指导的延伸与继续,是提高学生习作水平的重要手段。然而本人在使用这一重要手段时曾一度迷失了方向,以一个评判者的身份去看学生的作文,
由于历史的原因以及约定俗成的用法,很多语言现象都不是一两条语法规则所能概括的。譬如,英语被动意义的表达,一般由动词的被动形式表示。然而,在语言实践中,我们却不难发现
Event extraction is an important research point in information extraction, which includes two important sub-tasks of event type recognition and event argument r
运动员面临着许多挑战,而最艰难的一种考验是治疗和恢复损伤。任何身体损伤,只要妨碍运动员的身体活动,不论它是暂时的还是长期的,都是对运动员认知的、情绪的和行为的特殊
解决问题的能力相当重要。如何才能增强、储备自己解决问题的能力,使自己在遇到问题时能及时有效地解决问题,值得用心学习。 The ability to solve problems is quite impo
目的观察黄芝通脑络胶囊对改善脑动脉硬化症患者脑血流的疗效。方法收集病例80例,随机分为治疗组与对照组,两组均予西医常规治疗,治疗组加服黄芝通脑络胶囊治疗,分别对比治疗
在小学语文教学中应用合作学习是非常有效地一种教学方法,合作学习有助于提高学生的团结合作意识,促进学生整体素质的提高和身心的健康发展。合理地应用合作学习法,把握好小
编辑选择学是编辑学研究中出现的分支学科。在编辑部和出版社的实际工作中,编辑选择学是许多成功选题的理论依据,文中以事例说明了“编辑思想”、“超前意识”在学报选题中的