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互联网技术的迅猛发展,使“90后”研究生的思维方式与价值观念产生了深刻的变化,这对高校新生入学教育的模式和内容提出新的要求.笔者通过问卷和个别访谈相结合的方式,对河海大学2017级部分全日制研究生进行新生入学教育效果调查,并由此提出加强高校网络文化建设在研究生入学教育过程中的作用发挥.
论高校网络文化环境下“90后”研究生入学教育的创新
【摘 要】
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互联网技术的迅猛发展,使“90后”研究生的思维方式与价值观念产生了深刻的变化,这对高校新生入学教育的模式和内容提出新的要求.笔者通过问卷和个别访谈相结合的方式,对河海
【机 构】
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河海大学地球科学与工程学院河海大学公共管理学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年11期
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