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引进西方的听证制度，是我国新时期全面改革的要求。目前，我国已经在行政处罚、政府定价和立法等等领域运用行政听证制度，且分别以法律的形式对其予以明确规定，为实现民主行政和维护公众权益积累了十分有益的经验。近些年来，行政听证制度在行政领域中应用的范围不断拓展，引起学界的越来越广泛的关注。教育行政领域的听证是行政听证的拓展，作为一个新兴事物，其正经历不断发展与完善的过程。从整体上对其进行深入研究，如何使这一制度发挥其应有的制度价值，则是值得深思的一个问题。本文以我国的教育行政听证制度为研究对象，综合