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培养和训练大学生计算思维能力是VB程序设计的课程要求.在教学过程中运用探究式教学法,让学生自主探究问题,找到问题的解决办法,发现算法思想内涵,将更有助于培养学生的计算思维能力和创新能力.笔者以穷举算法为例详细地阐述了探究式教学过程的四个步骤,为以计算思维能力培养为中心的探究式教学实施提供了有力参考和可行的借鉴.