高校校园文化既是一种社会亚文化，更是一所高校的灵魂，每所高校都有属于自己的校园文化。伴随着高校建设和发展一路走来，校园文化蕴含着高校的特色基因，积淀着高校丰厚的历史底蕴，是高校全体成员普遍认同的精神价值，承担着重要的德育功能。各式新媒体在移动通信技术的推动下层出不穷,有着即时性、交互性等信息传播的独特优势。在新媒体不断发展的时代背景下，高校校园文化在发挥其德育功能的过程中所面临的环境、载体以及方式等都发生了巨大的变化，新媒体在为高校校园文化的德育功能带来机遇的同时也使其面临挑战。因此，从实际出发，基于新媒体对高校校园文化德育功能带来的影响，根据新媒体技术的特征分析背后的原因，在此基础上探索新媒体环境下强化高校校园文化德育功能的可行性措施显得尤为重要。
　　本文以“强化新媒体时代高校校园文化德育功能的必要性——新媒体时代高校校园文化的德育功能及其特征——新媒体所带来的机遇与挑战——分析原因——提出解决措施”为逻辑主线，在正文中共分为四个部分进行阐述。第一章主要论述了新媒体时代高校校园文化德育功能的相关概念及必要性。结合文献资料阐述了新媒体和高校校园文化的概念，并从促进社会主义先进文化发展、落实立德树人根本任务、高校德育社会化发展和高校校园文化与德育互动发展四个方面进行了必要性分析。第二章主要论述了新媒体时代高校校园文化的德育功能及其特点。其德育功能主要归纳为价值塑造功能、行为规范功能与隐性渗透功能。第三章论述了新媒体对高校校园文化德育功能影响的实证分析，主要分析在新媒体环境下，高校校园文化发挥德育功能所面临的机遇和挑战以及背后的原因。第四章论述了新媒体时代发挥高校校园文化德育功能的基本思路。其中，以马克思人的本质理论以及杜威道德教育思想的相关论述作为理论依据，以发展创新、思想主导和坚持主体性为原则遵循，在此基础上，针对新媒体时代高校校园文化发挥德育功能存在的问题提出相应的解决方案。