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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法，以课程设置理论为支撑，从中小学体育教学实际需求入手，分析辽宁省内师范专科学校体育专业课程设置现状，阐释原有课程设置中存在的诸多弊端，强调师范专科学校体育专业课程改革的必要性和紧迫性。在遵循课程设置基本原则的基础上，尝试对辽宁省师范专科学校体育专业课程结构进行改革和重薪设置，提高课程设置的科学性和实用性；提出师专体育专业要建立明确的目标、提高课程设置的针对性、注重学生能力培养以及走自我发展的道路等建议，以适应新时期社会和学校对中小学体育师资的新需求，在培养大量合格中小学体育师资的同时，也为师范专科学校自身的生存和发展开辟新的途径。