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创新教育是当前中学教育改革的大趋势.如何利用物理学科的优势开展创新教育,是广大物理教育工作者亟待解决的问题.为此,该研究提出中学物理创新思维教学的构想,试图以思维科学和物理教学论的有关理论为基础,系统深入地探讨中学物理创新思维教学的原则及策略.该文研究采用文献分析、经验总结、调查采访等方法,探讨中学物理学科教学中如何培养学生的创新思维以及如何把传授知识与培养创新思维能力统一起来的问题,为创新教育在中学物理教学中的实施提供一种新的视角和新的探索途径.