本文应用文献资料法、实验法、数理统计法、问卷调查法，在对大学生体育课态度、主体性、模式、教学模式、体育教学模式等概念及其发展状况的理论研究的综述的基础上，经过导师和专家的审定，自编体育课态度的问卷，采用主体性体育教学模式和传统体育教学模式进行对照实验教学研究。实验研究结果表明：对照班学生体育课态度在实验前后无太大差异，体育成绩在实验前后有差异；实验班学生体育课态度、体育成绩在实验前后有显著差异；实验后，实验班和对照班体育课态度、体育成绩有显著差异。 进行主体性体育教学模式的研究不仅要有明确主体教育的思想，而且要在教学内容、教学目标、教学方法、教学评价和教学条件等方面同时进行全面的主体性改革，这样主体性体育教学模式的研究实验才能行的通，他们是互相联系，互相制约的，缺一不可。