我国电子竞技运动教育功能的理论研究

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电子竞技运动是最近才兴起的一项竞技体育运动,随着社会的发展和技术,电子竞技运营已成为了当代社会上一类不可小觑的文化现象。目前,越来越多的大学生深深的被电子竞技运动所吸引,我国体育运动领域也对电子竞技运动有了全新的认识。在十七大报告上,胡锦涛总书记反复强调了发展文化软实力的重要性,他认为我们要把文化建设拔高到一定的程度,这说明我们党对文化的认识又有了质的飞跃。在我国,随着传统经济元素的发展,人们在一些产能过剩的行业上投入了过多的精力,那些崭新的、具有发展潜力的文化产业却从未收到人们的重视和发展,这种重经济轻文化的现象会导致经济元素发展失衡,从而造成资源浪费等现象。相信对于绝大部分中国人来说,“电子竞技”还是一个比较陌生的词汇,电子竞技是最近几年才兴起的事物,具有可观的发展潜力。随着互联网技术和电脑的普及,我国电子竞技迎来了发展春天,并形成了一个良性循环的产业链。但是这毕竟是一个新兴的事物,受中国传统思想的影响,电子竞技在发展道路上也是困难重重,所以我们要加大宣传力度,让更多的人认识到这一新兴的运动事物。  我国国家体育总局于2003年11月8日在媒体上正式宣布将电子竞技运动纳入中国第九十九个体育运动项目中。所谓电子竞技运动,即人与人之间以高科技软件和硬件设备为运动器械进行来的智力对抗运动。为了推动电子竞技运动的发展,最大限度的挖掘电子竞技运动的潜力,本文将对电子竞技运动的发展现状与其教育价值展开深入的研究和讨论。  本文在阅读相关文献的基础上,采用理论分析的方法,对我国电子竞技运动教育功能问题进行了全面分析和探讨。第一部分对本选题研究背景、意义和国内外相关研究进行了综述;第二部分对电子竞技运动和教育功能的相关概念进行阐述;第三部分从需求、产生和体现三个方面对电子竞技运动教育功能进行结构分析,指出了电子竞技运动教育功能的产生需求和过程,并就其具体教育价值做了详细分析;第四部分结合当前我国电子竞技运动发展现状情况,分析了电子竞技运动对我国广大青少年的积极影响和负面影响,并就负面影响的产生原因做了进一步探讨,主要是社会对电子竞技运动的认识不足、相关部门和领导支持不够、主流媒体的忽视等;第五部分针对上述对电子竞技运动的影响及原因的分析,给出了相应的对策建议;第六部分在前面分析和总结的基础上,结合当前我国电子竞技运动发展现状,对未来我国电子竞技运动发展做了几点预测。希望本文对我国电子竞技运动教育价值认识的研究能够为我国广大电子竞技运动爱好者、从业者有所启示。
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