随着科技的进步和经济的高速发展，人类社会正在逐渐步入知识创造经济的时代，在这个以知识为主体带动经济发展的时代，创新型人才成为社会进步的主力，创新型人才的培养也成为世界各国的研究焦点。高等教育是培养高层次高质量全面发展人才的重要途径，肩负着培养对国家和社会发展起推动作用的创新型人才的重任，尤其是在我国建设创新型国家口号提出后，高校在创新型人才培养过程中的作用更加突出。地方高校作为国家高等教育的重要组成部分，研究其创新型人才的培养具有重要的理论意义和实践意义。　　对地方高校创新型人才培养途径的研究，主要是在查阅文献和掌握国内外研究动态的基础上，分析阐释“创新型人才”的含义和素质构成，研究比较国内外高校创新型人才的培养特点并总结它们在高素质人才培养方面取得的成功经验，然后以江西农业大学为例采用问卷抽样调查的方法对学校在读本科生进行调研，获取创新型人才培养的相关研究数据，并运用SPSS17.0对数据进行统计分析。　　通过对调查数据的统计分析，本研究认为地方高校在创新型人才培养方面存在的问题主要有创新理念和目标不够深入、培养内容和方式改革缓慢、人才培养环境有待于提升;针对上述问题，结合国内外高校创新型人才培养取得的经验，着重从人才培养理念和目标、学校课程设置体系和教学模式、学校发展特色、师资队伍建设、人才培养环境和人才评价体系六个方面提出地方高校创新型人才培养的思考和建议。