鼻韵母相关论文
拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人......
【摘要】一年级拼音教学是小学生的重要学习内容，对于一年级新生来说，是开启小学校门的第一道门槛。语文教师在进行拼音教学时，可以采......
[摘 要：汉语拼音学习包含声母和韵母的学习，对于刚入学的孩子来说，韵母学习比声母学习更抽象更困难。韵母故事化教学方式，可以把枯燥的......
第一课时 一、复习引入，回顾旧知 1.图片辅助复习前鼻韵母ɑn en in un ün。 2.先齐读，再看老师的发音口形猜猜是哪个复韵......
教学目标 1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声。 2、能够读准音，认清形，并能正确书写。 3、能正确迅速......
创新点 ◆ 用教师生动、形象的体态语及信息技术手段来调动学生的感观，激发学生的学习兴趣；并借助信息技术的直观快捷，有层次地安......
教学目标 1．准确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong及其四声。 2．准确认读整体认读音节ying的四声。 3．正确书写ang、eng......
怎样教，更有效?为了让抽象枯燥的汉语拼音更利于孩子们接受，课堂上少不了直观、生动的教具，少不了活泼、有趣的游戏，少不了新颖、巧妙......
一、 对“正确、流利地朗读课文”的理解 正确地朗读课文包含两层含义：首先是读准字音，分清平、翘舌音，前、后鼻韵母，多音多义字等；......
变通处理对小学生现时的拼音学习以及后时的普通话学习既有利,又有弊,需要进一步加以改进和完善,现择其要点做比较分析.一、韵母的......
教学内容： 义务教育课程标准实验教科书一年级上册汉语拼音14 un ün(第一课时) 教学目标： 1、学会前鼻韵母un ün和整体认......
【案例】 师：（出示星空挂图）夏天晴朗的夜晚，明明一家在院子里乘凉，他指着夜空问奶奶，天上那一颗一颗的是—— 生：星星。 师：（出示......
汉语拼音教学中最难的就是消除学生的方言色彩，榆中方言是北方方言西北官话区甘陕方言片下的兰州方言区的一个小区方言，榆中方言前后......
