高中数学新课程相关论文
【摘 要】在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。作为新......
【摘要】算法在我国古代取得举世瞩目的成绩，在计算机科学迅猛发展的背景下，算法教学进入高中数学的必修课程。本文对目前高中的算法......
摘要：在我国的传统教育中，数学教师在教学时只注重数学知识的传递，而忽视了数学文化的传递。随着我国教育的发展，我国逐渐认识到助学文......
摘 要：随着教育信息化的深入，信息技术与课程整合迅速被广泛传播，整合的教学也早早进入高中数学课堂，但大多数只是侧重形式或模式探索，......
摘 要： 数学教学设计的过程模式划分为教学设计的前期分析阶段、编制教学目标、教学内容设计、教学设计的策略选择与设计阶段和教学......
【摘要】在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新......
【摘要】近些年来，我国无论是经济水平还是科技水平都有了显著的提高，经济水平的提升使国家越来越重视教育教学，而科技水平的提高则使......
【论文摘要】作为新课程推行的主体——教师，想迅速成长，须合理、有效地对我们教学进行反思，才能达到“在发展学生的同时实现教师自身......
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值现三个维度来实现对人才素质的培养.只有更新教学观......
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养.只有更新教学观......
摘要:在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新......
摘 要：高中数学新课程中函数的教学，应整体把握函数的内容与要求，不断加深學生对函数思想的理解；关注认识函数的三个维度，引导学生全面......
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念......
摘要：现代信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响。传统的计算机辅助教学概念，根本不能涵盖......
高中数学教育一直都是中学教育的重点和难点,数学成绩的好坏对学生来说很重要,如何教好数学这门课也是老师们需要重点思考的问题.......
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念......
在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念......
【摘 要】在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更......
