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在"Fe3+的性质及应用"高三复习课的教学中,研究了利用问题情境促进知识系统化的思路与方法。基于"Fe3+的性质"知识特点与学生学习......
摘 要： 在新课程改革实施多年之后的今天，课堂教学逐步回归到学生的学习上，如何通过课堂学习提高学生自身能力成为课堂的主题.数学课......
高三为高中时期最关键的阶段,若想让学生能够考上理想的大学,生物教师需采用新型复习法,调动学生学习兴趣,所谓兴趣是学习最好的老......
在高三语文的复习教学过程中,期望理论有着重要的借鉴意义.高三学生的个人目标与学校的课程教学目标不尽相同,需要教师在课堂教学......
摘要：新课程改革以培养学生创新精神、合作探究能力、实践创新能力、复习效率和高考应试能力为目标，旨在促进学生的全面发展，并为终身......
