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《作为学科的文学史》是陈平原教授的一本著作,其在我国现在文学史和文学教育两个研究领域具有非凡的意义.《作为学科的文学史》对......
[摘 要]差异化教育是新形势下高校结合办校特色、学生的个体优势智能及社会的个性化需求，有针对性地开展多样化的教育教学工作的一......
尽管社会工作的概念界定依然存在争议，但是，争议中难得的共识却也很清晰，那就是社会工作是专业的助人工作。很显然，“专业”成为社会工......
要有发展和创造,每个人都要储存一些与自己专业相去甚远的“支援知识”和“支援意识”。文化素质教育是通道之一。高职院校注重培......
摘要：为了满足教学要求，大学艺术类专业都开设了《摄影基础》课程，致力于教授学生基本摄影知识及摄影技巧，实现专业教学目标。本文对《......
当今我国的高等教育无论在数量上还是在规模上都在飞速地发展,在此过程中,不可避免地会出现一些问题,人文精神的缺失就是较为突出......
陈寅恪《中国哲学史审查报告》对冯著进行一语中的评论的同时,也夹叙夹议自己对中国文化发展脉络和中国文化发展前途的思考.这种思......
本文作者以非专业的身份介入高校的交响音乐鉴赏课的教学,摸索出一系列独具个性的方式引导青年学子亲近经典。本文认为交响音乐鉴......
教育“专业化”造就的是职业,不是精神,真正的教育是历史的通透,是辩证法.真正的学校道德教育应该是:雪花有火花的光芒,寂静有音乐......
近日国务院发文指出:职业教育要推进校企一体化育人。这意味着现有的职业教育育人模式需进行一定的修改,以适应当前的变革。本文围......
