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袁浩校长是我的恩师。虽然，我没有在北京东路小学读书、工作，也不曾很正式地拜过师，但，一路走来，或欢笑，或伤心，或彷徨，或昂扬，总有袁校长的......
一、现状新课程对课堂教学提出了严峻挑战,提出教学形式多样化、活动化,提倡将一些生动活泼的教学形式引进课堂。在实际教学中,老......
语言与文化英语教研室（０４６０００）李书翔在外语教学中，外语界一贯重视语言教学，即语音、词汇、句型、语法的教学。一般都认为，只要学生的语音、语......
众所周知,阿拉伯语的书写顺序是从右向左横行书写,个别标题如需竖行排列,则将单词一个个拆开,自上而下排列.汉语书写规则现在是从......
有人说，从容是女性最好的姿态，这种姿态是可遇不可求的。作为华语界战功彪炳的女导演，许鞍华早已拥有了从容的资本，但却一直有意无意地......
本研究采用Ockey&Choi(2015)提出的SEM报道规范和研究合成法对我国12种外语类核心期刊在1999-2015共计17年间发表的52篇SEM文章进......
交际法已成为当代外语教学理论与实践的主流,自70年代末引入我国以来,已在我国外语界产生了广泛而深远的影响。回顾交际教学法在我......
2006年初的春节，吴琳老师从北京特意赶来绍兴，带来一部她的新作《梅林看课堂》（梅林是她的笔名），请我为该书作序。这将是由上海百家出版......
人物印象李祖文,挺高的个头,背有点驼,眼睛不大,挺聚焦。最显眼的,是年龄不老,白头发不少。在小语界,知道李祖文的,不多。我看他的......
一、解放学生的嘴，使他们能说１．努力发现——参与说“淡化内容分析，强化语言文字训练”已成为目前小语界的共识。堵住繁琐分析的路在何......
初次听说武凤霞老师的名字，是我来到一个新环境的时候。办公室的同事一说到武老师，语气中都充满敬佩、赞叹。当时武老师是濮阳市实验......
“生命因耕耘而芬芳，因奋斗而美丽，因追寻而收获。”这是重庆市著名特级教师，我的导师王小毅老师送给我的一句话。每每品味，感慨颇多，与......
面对这种“死记硬背”教古诗的教学困境，那么如何提升古诗教学效果，这也一直是我们小语界同仁经常思考的问题。下面，笔者就结合苏教版......
本文写给有意愿报考天津外国语大学语言类专业的高中学子。 首先，本人是日语专业的，所以本文所有内容只涉及天津外国语大学马场道......
走进21世纪，中国小语界在为新课改带来的诸多新景观而欢呼雀跃的同时也面临不少新的挑战和困惑。教与学，师与生，讲与练，内容与形式，言语......
各位领导、各位老师:在大家的共同努力下,全国第五届青年教师阅读教学观摩活动取得了预期的成效,今天圆满结束了。下面具体谈谈对......
我还在乡村任教时，就因学术活动与杨金林校长多次谋面，后来有幸参与他《为语言和精神同构共生而教》这本书的编写，再后来调至其领导的......
在听张学青老师上《月光启蒙》一课之前,我一直将她视为一个小语界甘于寂寞的思想者。然而那天,我却听到了这几年来最润泽的一堂阅......
近几年，随着小语界同仁孜孜不倦的追求与探索，我们欣喜地看到小学语文教学正在发生着一系列深刻而又广泛的变化。但由于缺乏深入的实......
智慧，这是一个历久弥新的词。智慧能让周围的一切都充满灵光。有智慧就能有发展，有智慧就能有创造，有智慧就能有潜力。新课程标准下的......
闫学老师四年级习作教学《心愿》,触动了我内心深处对小学语文习作教学的一些思考。今天,我想与闫学老师一起共话“心愿”。一、别......
《穆圣后裔》一书是《跨世纪中国各民族家庭实录丛书》之一，该书纪录了我国著名回族穆斯林学者——北京外国语大学教授纳忠先生的根......
听写环节是抓好日语教育工作的基础。然而,长期以来,由于种种原因,国内日语界认为日语是小语种,还存在招收零起点班等问题,在教学......
纪念维诺格拉多夫院士诞生１００周年今年是卓越的俄语学家Ｂ．Ｂ．维诺格拉多夫（Ｂ。ａｏｒｎａｘｏｓｌ８９５—１９６９）院士诞生１００周年。维诺格拉多夫几乎在俄语语文学的所有领域都有......
培养既懂外语、又有一定专业知识的创新型、复合型法语人才,是法语界面临的共同课题。本文结合中国海洋大学外国语学院西语系法语......
系主任简介日语系主任揭侠(1951.12-),生于山东单县。文学硕士,教授。长期从事日语教学与科研,迄今为止,已经培养了几百名日语本科......
错误在学习过程中是不可避免的,语言学习也不例外。了解预言学习者错误的特点,并对其进行分析和研究,对于外语教学和研究至关重要......
本文对我国目前大学商务英语口语教学中存在的问题及其原因进行了分析,介绍了近年来得到外语界普遍肯定和重视的建构主义学习理论......
