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我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为基准，以“高瞻课程58条关键发展指标”为参考，结合实践所得，梳理出幼儿美术领......
摘 要：自然物是我们生活中最常见的一种材料，让自然物与美工区域活动有机结合起来，让幼儿直接参与收集自然物，激发他们创作的灵感。鼓......
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幼儿美术活动是操作性很强的一项活动,它不仅深得幼儿喜爱,而且是激发幼儿自主学习和创造潜能的重要活动形式之一.在美术区域里自......
随着我国逐渐贯彻落实素质教育,人们越来越重视幼儿的教育问题,小班创意美术活动也逐渐映入大家的眼帘.本文阐述了笔者在小班创意......
