科研兴校相关论文
创建优质中小学校在我国有较为普遍的需求。不同学者、机构站在不同角度对优质学校有不同理解和创建思路。浏览52所一流中学以各种......
本文提出了注重校本教研理念的树立、健全相应教研制度、深入课程研究、提高教师综合能力的措施和方法,希望切实帮助高中学校构建......
内蒙古自治区包头市九原区沙河二小建于1987年，现实行一校两址集团化办学。在推进学校治理体系和治理能力现代化的进程中，沙河二小以......
教育改革不断向纵深方向推进,对教师的要求愈发严格,要求之一即是教师要从“教书匠”逐渐转变为“研究者”“教育家”。结合时下科......
他致力于教学研究数十载,坚持科研兴校、科研兴教,主持研究的课题有:2007年省教研立项重点课题《提高英语视听说教学实效性的策略......
学校简介： 我校始建于1935年。学校占地面积18000㎡，建筑面积9686㎡。现有30个教学班，在校学生1300余人。几年来，我校先后获得辽宁......
沙洋县长林中学建于1984年，学校现在有22个教学班，在校学生949人，专任教师111人。近年来，学校循着“以人为本，师生和谐进步，学校持续发展......
校本研究是中小学为实施科研兴校而普遍开展的一种教育研究。校本研究选题是学校根据自身实际存在的教育教学问题而提出的,旨在通......
未来学校到底是什么样子，优质示范学校究竟要如何发展、向何处发展，这是每位关心教育的人士不得不思考的问题。北京十一学校根据学校......
国内外名校，无一不是走一条科研兴校的成功道路。哈佛大学以“给予学生的是学习方式和解决问题的方法”的研究实践而举世闻名。北京......
[摘要]当前，在课改浪潮推动下，全国中小学都开展了轰轰烈烈的教育科研活动。在我们学校，一所农村小学也不例外，虽然我们的起步稍稍晚了......
作为校本研究的有效载体,教育叙事研究在我国教育界开展得可谓如火如荼,不但涌现了数以万计的爱上教育随笔写作的教师,还出现了教......
短短五年,浙江省教科院附校通过走“科研兴校”的路子,实现了教育质量由弱到强的华丽转身,低进高出的办学业绩赢得了良好的社会声......
普通学校的发展，师生的成长，树立自信心是关键。有信心，才有努力和毅力；有信念，才有不懈和追求。自信会带来勇气和超越。让教师树立自信......
摘 要：我校自教学质量进入高位运行状态后，即将教育科研作为学校发展、教师专业成长的助推器，并由此采取了一系列行之有效的措施。本......
蔡中华，一位从江西那片红色热土上走来的教育赤子，一个用心灵解读教育真谛的小学校长。他在广州市番禺区，因其独树一帜的办学思想和令......
校长亮相杨瑞珍:罗村中心小学校长。先后荣获“优秀校长”“课程改革先进个人”“教科研先进个人”等荣誉称号,撰写的论文多次获得......
编者按 课题研究是促进教师专业发展的强大推动力，是科研兴校、科研兴教的具体体现。多年来，江苏省清江中学以课题研究为抓手，始终......
黑北衡水中学始建于1951年,属河北省重点中学。学校占地面积162亩,教职工231名,有30多个教学班,2000余名学生。近年来,衡水中学发......
泸州市实验小学从九三年建校开始就以美育为切入口,坚持走“科研兴校”之路,寻求一条全面实施素质教育提高教育质量的新路。94年......
<正> 重庆一中是重庆市教委直属重点中学,学校长期坚持教育科研和教学改革,全面实施素质教育。作为一所省级重点中学,坚持“以科研......
深圳市福田区福田小学创办于1928年,已有近80年的办学历史,为深圳市重点小学、广东省一级学校。多年来,学校坚持以“科研兴校、名......
本文在课题研究和实践的基础上，经过反思，归纳和理论提升，提出并探讨了中小学科研兴校中，教师校本培训的概念，模式，策略，机制等问题。......
壶山小学有着科研强校的历史。从1994年开始，学校就在“科研兴校”的口号下，积极开展教育科研，先后启动了“小学生漫画故事德育教材教......
我有幸当过两所新学校的校长。在第一所小学任职的4年中，我采用的是制度管理，制定了较为完善的制度。4年的制度管理，使学校取得了很好......
自开展"合作学习"实验以来,山东省胶州市常州路小学秉承"手拉手走向成功"的校训,构建起一个多维立体、全员互动的合作教育新体系。......
现行的教师培训，都在一定程度上存在着实用性不强、脱离学校教育现场、增加教师的培训成本和负担等问题，往往不能很好地满足教师专业......
育翔小学于1954年11月建校,建校之初是寄宿制空军子弟小学,1964年归为地方。学校目前有53个教学班,2220名学生,122名教职工,占地10......
学校档案 保二小学始建于１９４９年，是一所有着深厚文化底蕴的省级模范学校，国家现代化教育技术实验学校，中央科教所小学语文“学会学习”......
<正>当前,我国广大中小学积极实施"科研兴校"战略,普遍设立教育科学研究室(有的称为教育科学研究处、教育研究中心等,以下均简称教......
运城市海仓学校成立于2013年8月，是一所市直公办小学。学校以“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”为发展战略，围......
站在义庄小学办学112周年的历史节点上,凝视“百年义庄”的光华时空,秉持先人“求真弘义”的卓然命题和“培养合格之公民、教会孩......
科研兴教强教、科研兴校强师已成为我国教育改革与发展的共识，特别是2014年7月进行的首届基础教育国家级教学成果奖评审活动，对繁荣......
新的历史时期，湖南师范大学附属中学始终站在基础教育改革的前列，与时俱进，以教育科研为抓手，以队伍建设为突破口，以学生发展为目标，构建......
<正>昌图县第一初级中学坐落在昌图县八面城镇,学校占地面积24127平方米,现有36个教学班,在校学生2101人,教职工161人。学校始终坚......
教育科研是一所学校可持续发展的不竭动力,学校只有走科研兴校之路,才能有所创新,焕发更强的生命力。校本科研是教师专业发展的重......
我1970年参加教育工作，至今已度过了35个春秋。回首多年来的行程，有惭愧，有遗憾，有兴奋，有泪水，但有一点，对于自己选择的道路，我终生无悔。......
最近参观了几所学校，诸多学校丰富灿烂的校园文化，让人流连忘返。但也有一些标语、话语、课程安排的说法有些不妥，下面罗列几例： 1.......
杜禹,曾先后任葫芦岛市教师进修学院小学语文教研员、办公室副主任、小教部副主任,2004年9月任葫芦岛市师范学校附属小学校长,小学......
龙川县培英学校是一所九年一贯制学校，创办于1998年6月，1999年9月开始招生，目前在校生有8000多人。十多年来，我紧紧围绕“争一流，创名牌......
