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在思想政治教育过程中知识灌输是前提和基础，价值培育是目的与关键，知识灌输与价值培育相互协同有助于建构思想政治教育大格局，提升思......
一、 摒弃“一言堂”，注重学习能力的培养 传统的课堂是教师的知识灌输，学生只是被动地接受知识。偶尔地参与也主要是回答教师的......
传统的英语学习模式具体表现在过分重视语法和词汇知识的条分缕析，忽视对实际语言能力的运用。即教师花大量时间进行知识灌输，让学生......
课程要求实现学生学习方式的根本转变,即变被动的知识灌输为学生通过自主学习、讨论和探索去发现问题、解决问题。孔子曰:“知之者......
自主性学习理论强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识灌输对象转变为信息加工的主体、知识的主动建构者，而且......
高中新课程改革已经在全国范围内展开，它对传统的颠覆性，对未来的开拓创新性，对高中语文教师和教学提出了新的要求。而现在的语文课堂......
语文学科具有百科全书的性质,它的内容涉及社会生活的方方面面。语文学习应当是最生动有趣的。但长期以来语文教学活动只重知识灌......
