真淳相关论文
本文以《归园田居》(其一)为例分析陶渊明诗歌“真淳”的特色,陶渊明以自然、真淳的语言让宁静闲适的农村田园生活催生了独特的审......
郭惠宇:本课一方面寻着“听读,说感受的话→朗读,说理解的话→品读,说发现的话→创读,说创造的话”的教学思路组织教学,课的结构形......
【摘 要】《荷塘月色》以优美的文笔为我们诗意地展示了他眼前的月下荷塘和他的梦中荷塘，更通过寄寓手法的运用，使文章飘逸又不失蕴......
《老王》作为一篇写人记事类散文的典范之作，入选了很多不同版本的初、高中语文教材。按照常规的教学要求，我们一般会把这篇课文的教......
元好问的论诗观是针对江西诗派诗歌实践的弊端,提出了诗歌创作要以“诚”为本,以“情”为指归,崇尚“自然、真淳”的诗歌语言,主张......
陶渊明的风流主要表现在以下几点,首先表现为他自在的人生脉络,无论是入仕还是归隐,他都尊重自己内心感情的变化,绝不委曲求全,并......
要做一名合格的班主任，需要具备多方面的能力，而从真淳的角度探讨班主任工作的则比较少见。“豪华落尽见真淳”，包含着双重意义和要求......
