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在理想的教学过程中,教师熟知每一个学生的性格、能力、课堂状态以及对所教授的知识技能的掌握程度,并以此为依据采取不同的方式分......
在电视节目主持人的种种传播手段中,除语言符号外,非语言符号,即主持人的目光、表情.手势、服饰等体态语言直接参与视觉形象的塑造......
语言可分为有声语言和无声语言.长期以来,在英语教学中,人们多重视听、说、读、写的教学,忽略了身体动作、面部表情等体势语的辅助......
课堂中的交际是多层面的,不仅包含交际的内容,而且包括交际双方的感受.因此教师不仅要具备丰富的专业知识,而且更加敏锐感受到自己......
教师为强调或传达给学生某些强有力的信息，声情并茂，形神兼备，增强语言的表达效果，艺术的利用身体的姿势、手势语、目光语和微笑，在和谐......
