数与运算相关论文
“数与运算”主题的核心素养强调了数的概念和数的运算本质上的一致性。一个数的结构，需要用十进制计数单位、位值、数位（数级）等结构......
本文阐述上海市世外小学通过“世外集市”项目化学习的方式,锻炼考察学生的综合学科素养和学习素养发展水平;让学生基于学科中的关......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》把“数的认识”和“数的运算”统整为“数与运算”。而现行教材与标准理念尚有一段空白期，需要教......
数学核心素养的培养需要教与学方式的真正改变，而对知识特性的理解与教学方式的改变是课堂重构及理解性学习的关键。大概念是被抽象......
《义务教育数学课程标准（2022年版）》确立了核心素养导向的课程目标，强调课程内容组织“重点是对内容进行结构化整合，探索发展学生核心......
测量是\"图形与几何\"内容的重要组成部分,也是进一步理解图形特征的重要途径。如果说图形的认识是对图形的定性分析,那么测量......
