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大力推广马芯兰的教改经验本刊评论员今年１月５日，北京市教育局为幸福村中心小学教师马芯兰学办了专题教学研讨会。会上，马芯兰作了“连......
1992年,是厦师一附小建校8年来最风光的一年。阳春3月,市教委初教处在一附小召开现场会,向全市各区县的小学校长及有关领导100多......
北京市朝阳区幸福村中心小学马芯兰老师,从一九七七年开始,根据数学学科的特点,按照儿童的认识规律,进行教改实验,较好地解决了学......
【摘要】 为了推进我县初中课堂教学改革，滦县龙山初级学校初中部语文组在思想上统一了认识，明确了高效课堂的关键就是高效学习；在课......
在新课程改革背景下，广大初中语文教师立足自身教学实际，广泛汲取先进的教改经验，灵活应用于教学实践活动之中，对教学模式进行了充分的......
初中语文教学中，各种新型的教改经验和教改模式层出不穷，为教学成效的提升奠定了良好的基础。笔者在教学中，着重发挥教学信息、教学模......
有研究表明，教学研究的本质就是促进教师专业化，普遍提升教学质量。教学研究工作的内容有很多，通常包括对中小学教育教学理论的应用实......
