想像力相关论文
最新发布的新西兰宣传短片《詹姆斯·卡梅隆的100%纯净新西兰》是著名导演、作家、探险家及环保人士詹姆斯·卡梅隆与新西兰旅游局......
现代音乐课程标准力求体现深化教育改革，全面推进素质教育，要求以音乐审美体验为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，使学习内容生动有......
这个学期期末考试已经结束，有的同学成绩优秀，有的则屡试屡败。原因何在？我历时十多年，对两千余名不同地区、不同年级的中学生进行了调......
【摘 要】语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想像......
摘要：语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想像力进行......
【摘要】语文研究性学习对教师的心理健康有着积极的影响，能培养以师爱为特征的积极情感，增强教师的职业道德感、责任感、理智感和美......
[摘要]：语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势，文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面，对培养学生的想像力进......
【摘要】 创新是引领发展的第一动力，经济的发展离不开创新，语文教学也要培养学生的想象力。想像是创新思维中最具活力的因素之一。......
爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”想像力是创造......
一位妈妈和我说了这样一件事： 有一次，她带孩子去医院看病，在排队交费的时候，女儿突然对她说：“妈妈，我们把钱都交给收银员阿姨，她是......
幼儿时期是培养孩子丰富想像力的重要阶段,作为孩子的“首席教师”,父母应该成为孩子想像力培养的“第一推手”,创造条件让家庭成......
刚推开卧室门，我立马就血气上冲：墙上挂着的一幅肖像画被红色彩笔涂上了胭脂和口红，床单下摆还被剪得全是大大小小的窟窿。不用问，准又......
在向一些熟人朋友推荐绘本的时候，我发现好多家长不知道时下的绘本是什么。我们这一代的家长过去都没有接触过绘本，知道较多的可能是......
“想像力比知识更重要”,爱因斯坦的这句话,使人们认识到想像的力量,然而,具体到当前的早期教育,与知识技能这些显性的教育内容相......
儿子从幼儿园毕业的时候，获得了一张毕业证书。每个小朋友还有一个特别证书，有的是“最富想像力奖”，有的是“最会讲故事奖”，儿子得到......
孩童时期的他是一个不被周围人喜欢的孩子，因为他满脑子都是奇怪的念头。因此，很多家长都不愿让自己的孩子跟他玩，生怕自己的孩子跟他......
逻辑数理能力是培养孩子认知发展的重要条件，也是儿童多元智能教育中相对抽象的概念，家长可以通过体验式游戏教育法，帮助孩子发展逻辑......
在生活中，我们不难发现，很多在学龄阶段表现出色的孩子，都或多或少地进行过早期阅读。现代意义的早期阅读是指学龄前儿童凭借变化着的......
近年来,在国家重视素质教育,家长望子成龙心切,许多学校对特长生优先照顾等诸多原因的催化下,儿童美术教育出现了一派繁荣景象,绘......
想像是大脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程,乍看起来,想像力似乎是“超现实”的,其实,任何想像都不是凭空产生的。幼儿的想......
邻居的儿子今年5岁了，特别喜欢听故事，每天都缠着妈妈讲故事给他听。邻居给孩子讲了上百个故事，可孩子自己却一个故事也不会讲，这使邻......
经常提出问题，是孩子洞察力、想像力和创造力的表现。犹太民族是公认的优秀民族，对孩子的教育方法有很多过人之处，其中鼓励孩子提问是......
何谓虚构？虚构便是无中生有？无中生有、胡编乱造大部分人都会，但无中生有而能虚实相生，由无生出的有，由虚生出的实，既要可爱，又要可信;既......
《语文课程标准》(实验稿)明确指出：“语文教学要发展学生思维能力，激发学生想像力和创造潜能。”那么，语文教学中如何培养学生的想像......
文题，即文章题目，是文章的眼睛，文章的窗户，它交给学生一把打开课文大门的钥匙，引发学生的思考，丰富学生的想像力，是引导学生迈向课文殿堂......
当前，由于急功进利的思想存在，一些中小学生的写作水平不容乐观。这些文章或东拼西凑，或写成流水账，内容肤浅，思想浮躁，情节简单，语言苍白......
每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索......
新课改的重点之一就是学习方式的变革，而创新精神是自主学习、探究学习等学习方式的显著特征。实现语文教学对学生创新精神和创造能......
爱因斯坦曾经说过：“想像力比知识更重要”。所谓想像力，就是对感知到的表象进行加工改造，创造出新形象的能力。想像力在创造性的劳动......
目标： 1．通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 2．发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 准备： ......
今天绘画活动是画水粉画“美丽的秋天”，我为孩子们准备了红色、蓝色、黄色颜料。当我正在讲解绘画要求时，小宇手一挥打翻了颜料瓶。......
想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。想像是思维的翅膀，想像能促进智能的发展。在语文教学中，教师要根据学生的认知特......
2009年9月10日在庆祝第25个教师节大会上，中央政治局委员刘延东在讲话中也强调：“教师是教育事业的第一资源，建设中国特色社会主义伟......
小学生都爱听、爱看、爱说童话故事.童话借助想像,把平凡的事物、现象,编成了一个个不寻常的故事,从而在学生面前展现了一个五彩斑......
“新大纲”指出:要鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想像和幻想,发挥自己的创造性.如果我们语文教师能按要求设计一些趣味作业......
