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“新大纲”指出:要鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想像和幻想,发挥自己的创造性.如果我们语文教师能按要求设计一些趣味作业,不仅可以使学生加深对课文内容的理解,而且能培养学生的想像力,拓展学生的思维空间.基于以上精神,我对作业的内容和形式进行了大胆的改革,设计了趣味盎然可供学生自主选择的作业.下面着重对课后趣味续写进行说明.