延时评价相关论文
评价是组织和调控课堂教学效果的重要手段,延时评价是评价体系的一个重要组成部分,用好延时评价,不仅可以给足学生思考的空间,更有......
摘要：在小学数学教学中我们要立足建构主义，通过创设学生熟悉的生活情景，激发学习兴趣，在探索发现，经历过程中学习新知，采用延时评价，增强......
摘要：本文试图从小学数学的学科视角、立足数学素养培养的角度，从把握即时评价，催生精彩课堂；巧用延时评价，拓展思维空间；注重情感激励，凸......
延时评价正是基于教学改革的要求,迟一点时间,给予学生更多的自由的自主的时间和空间,参与到知识的形成过程中来,从而让学生得到思......
【摘 要】 延时评价，是相对即时评价来说的一种特殊的评价方式，是学生在课堂上作出回答或说出一种想法之后，教师不急于进行终极评价，而......
摘要：现代教育理论把育人看作是教育的最基本、最直接的功能，为了促进人的全面发展，不但应关注具体知识的传授、实用技能的培训等近期......
【摘要】《数学课程标准》指出，高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力.在日常的数学教学中实施延时评价，既要把握恰当的时机，又......
【摘要】语文课程评价的目的是促进学生学习发展，我们要在评价中发现问题、积累经验，从而体现学生的主体地位。只有评价语言准确，实施......
在中职生中,学习《 PLC应用技术》需实施课程改革,改变教学理念以及教学方法,建立课程评价模式,采用评价方式能有效提高教学质量.......
初中英语课程的目的不仅是要“培养学生的语言能力，而且要培养学生思维能力、想象能力和创新能力等多方面素质”。新课程理念下的素......
在新课程理念的影响下，我们的教育发生了很大的变化。新课程标准要求我们对学生的数学学习作出全面、正确的评价。在数学课堂中，学生......
评价的目的是促进学生更全面地发展,但如果评价方法掌握不当,评价就会失去作用。在数学课堂中,延时评价给了学生更多自我反思的空......
小学数学新课程标准指出：“评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；对数学学习的评价要关注学......
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》中指出：“为了全面了解学生生物学课程学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学，应建立多样......
在传统的数学评价中,对学习的结果比较重视,至于学生获得答案的思维过程等对学生发展至关重要的东西,往往被摒弃于评价的视野之外......
尊重生命,体现人性,构建充满生命活力的课堂,是新课程改革大力倡导的教学理念.延时评价是科学课堂教学中重要的教学手段,更是精妙......
一、评价的作用在课堂教学中教师对学生的评价，既要有激励的表扬性评价，又要有委婉的引导性评价，还会有观点鲜明的批判性评价等及时评......
