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摘要：笔者在多年的教学中从不同的层面对“做数学”进行了尝试，在本文中举例说明“做数学”的具体方式，如实物操作、模拟实验、情景体......
随着现代心理与教育测量的发展，特别是自二十世纪五十年代以来项目反应理论的发展，测验编制的科学性越来越高。项目反应理论是建立在......
《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。新课程的......
电子白板兼容了多媒体与网络技术，而多媒体技术由于界面形象逼真，学生浏览的过程本身就是建构知识意义的过程。这些知识完全由学生主......
兴趣就象能力的催化剂，它可以将人的潜能激发到最佳状态.一个人如果对什么都不感兴趣，也就谈不上思考，更无法迸发出创造的火花.怎样才......
学习会计专业的目的并不是学习书本上硬性的知识，而是把知识融汇吸收，化做学生自己的技能，进而进行实物操作的过程。因此，作为会计专业......
提高初中美术教学效果,营造高效教学,主要应从把准教学起点、巧妙组织引导、进行实物操作几方面入手。
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