多元化解读相关论文
在初中语文教学中，教师可以引导学生从小说的文体特点入手，多维度解读作品，从而提升阅读和赏析水平。教师要给学生介绍一下作品的背景......
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”常言道：“一千个读者就有一千......
摘 要：莫泊桑小说《项链》一直是我国中学语文教材编选的外国文学经典名篇之一，在阅读和教学中，对小说主题的解读，人物的探析也趋于多......
一切教学活动应以文本解读为基础，深入地解读文本至关重要。那么，文本解读究竟读什么呢？笔者认为，应以学生的多元体验为基础，以文本为核......
摘 要： 中学文学作品阅读教学一直存在一个弊端，即唯教参是从，注重作品的政治意义和社会意义。本文通过对两部经典作品的多元化解读，引......
人类文化艺术现象若繁星般绚烂,要正确地认识人类文化现象和中肯地批评人类艺术作品,就要打破价值观念的束缚,承认文本的多元化解......
新中国广告经济研究经历了从无到有，从简单到复杂的发展历程。作者经过对新中国广告经济研究文献的梳理分析发现，对广告经济研究史的......
钱锺书作为学贯中西的一代学术大师，著作等身。在他的学术与创作中，既彰显了古典精神，也反映了“全球意识”。钱锺书对西方文化的了解......
文本阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,其主要目的是培养学生的阅读能力、理解能力,让学生在阅读过程中体会语文学习的乐趣.......
对于中国政府与农民的关系问题进行探讨的历史,可以说跟这个问题存在的历史一样悠久。自古以来,“官民关系”一直是许多有识之士关......
随着新课程改革的进一步深入，语文课阅读教学中的多元化解读成为教师及学生关注的焦点。在多次的听课、评课及教学交流活动中，谈论最......
《语文课程标准》中明确规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”工......
摘要：新课程标准明确指出，语文课程存在较为丰富的人文内涵，学生在学习过程中精神领域能够受到显著影响，而学生对于语文材料的反映大多......
新课程标准提出尊重学生多元化解读和发表独特见解的权利,这是落实以学生为本的教学观的具体体现,不要说“一千个观众就有一千个哈......
预设与生成是课堂教学中使用频率最高的一组词语,在新课改理念的引导下,很多都是对此进行了多元化解读,大体可分别为探寻课堂生成......
教师尊重学生的个性化阅读体验,重视个体和不同体的多元化解读,更要从文学作品的写作背景和创作意图,从人文性、生活性和世界性角......
