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通过鼓励学生自发形成兴趣小组，以“团队能力”为内涵开展创新实践活动是目前所开展的一项创新实践平台建设尝试。实践效果表明：以“......
中小学体育教学中有效运用分组教学模式,能够促进学生团结与合作,培养良好的协调能力与团队能力,对学生未来成长具有重要意义.与此......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）04-000-02 摘 要 目前，拓展训练作为一门新兴体育课程在高校广为开展，有关拓展......
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质......
改革开放以来,我国的医疗卫生体制逐步面临着严峻的挑战,其中医疗费用攀升,医疗卫生体系效率增长缓慢,医疗卫生资源分配不均等因素......
中图分类号：G873 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）08-040-01 摘 要 本文首先从培养大学生独立意识、提高大学生人际交往能力、......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）03-000-01 摘 要 心理健康是一个人心理与社会处于相互协调的和谐状态，其具有......
本文从大学生生理和心理发展的特点出发,通过对啦啦操项目的特点与开展的意义价值的研究,发现啦啦操项目对大学生团队能力培养的价......
