回归文本相关论文
阅读是语文之根,阅读教学是语文教学中最基础、耗时费力最多的环节,却也因其开展效率低下一直被语文教师们公认为最头痛的事。因此......
有效的语文阅读教学课堂，应以文本作为教学的“原点”，积极创设情境，授以学生学习语文的方法，精选教学切入的角度和拓展时机，引导学生亲......
【中图分类号】G630 文本多元解读已得到广大语文教师的共识，但有为数不少的语文教师却矫枉过正，进行无效地解读，甚至是有害的解读......
1.回归文本，感受语言 在新课程标准的引导下，一些教师越来越注重拓展教学，反而忽视了教材文本。语文教材中的课文是教学展开的基础......
新课改推行至今,语文教学在各方面都进行了改革创新.只是,如何让语文课堂真正高效起来,究其根本,还应回归到对文本的研读上来.因此......
新课标指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”本人认为语文阅读教学需要师生共同关注文本，有必要“回归文本”。 ......
摘要 为全面提高学生的语文素养，教师在教学的过程中应该以文本作为教学平台，从深入文本到超越文本，最后回归文本的多层次研读，力求让......
摘 要 走进文本,解读文本,是语文教师提高课堂教学效果的关键;为了更好的解读文本,教师必须潜心文本,做教材的知音,走进教材,走进......
“回归文本:外国文学阅读、翻译与研究”研讨会于2009年11月13日至16日在青岛大学举行。研讨会由中国社科院外文所《世界文学》和......
高三英语词汇复习的重要性不言而喻.但现在的词汇复习最大的问题就是知识的讲解和训练与听、说、读、写综合语言运用能力的脱离,知......
随着新课改的不断深入推进,新颖教学方式的弊端逐步浮出水面.回归文本,本色语文已经成为语文新课程改革的发展趋势.本文结合新课改......
当前，在小学语文课堂异彩纷呈、百花齐放的形势下，不少有识之士提出了让语文回归自然的主张，即语文应该回归文本，回归儿童。毋庸置疑，课......
[摘 要]阅读教学是语文教学的重要组成部分。高中閱读教学应该将立足教材和拓展延伸有机结合起来。教材是最重要的课程资源，应充分......
文言文阅读只有回归文本,拥抱文本,进行生命的碰撞、交流和沟通,才能把泛黄发脆的文本变成鲜活的生命之流,变成自己的文化。长久以......
【摘 要】 当前英语阅读教学中，教师只过多侧重于语言知识和阅读技能的培养，淡化了英语作为语言工具的整体发展，英语写作过多侧重于写......
本文探讨了新形势下语文教学既要充分感受教育改革跳动的时代脉搏,提高认识,积极涌入新时代新教育的浪潮,又不能被一时的功利蒙蔽......
每当学生手捧书本,嘴中咀嚼着书本上的文字,我都在想他们有没有在思考自己学的是什么?然而,在与他们接触的过程中,我渐渐感觉到压......
内容摘要：本文以苏教版小学二年级的一篇课文《青蛙看海》的阅读教学为例，结合2011年版语文课标对阅读教学的要求，从“体味文本的奥妙......
新课程实施的背景下,语文教师已有意识地关注学生学习方式的转变、重视综合性学习、关注跨学科学习,但往往忽视了对文本的深入钻研......
