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(一)熟悉常见意象的情感指向,体会情感关联。 在长期积累的过程中,很多意象渐渐形成固有的文化内涵,这就需要我们平时多做积累,将古诗......
高考古代诗歌鉴赏考查的“形象”包括人与物。2012年的高考中,以人和物的形象为考查对象的题目一下子多了起来,而且题型纷繁复杂,常常......
读懂文本是阅读活动的基本目的,也是评价鉴赏的基础和根本途径。可是,平时学习中甚至每年高考,诗歌鉴赏这一块,学生常常心中没底,考试中......
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