后方法时代相关论文
我国从开展英语教学以来，先后引进了很多种教学方法，但是由于受到多种因素的制约，没有一种方法可以作为“万金油”应用于所有中学英语......
交际教学法在我国的英语教学中运用广泛，但实际使用中不少教师对交际法之精髓仍然缺乏充分的认识。从方法论的角度重新审视交际教学......
后方法时代对于语言教师培养的理念和定位，与时下倡导的全球胜任力教育不谋而合，国际中文教师的全球胜任力亟待提升。国际中文教师全......
熟知英语教学史的人都知道,二十世纪是英语教学法出现最多的世纪。在理论上,英语教学法已经形成一门完善的学科。在实践中,它也有......
库马拉瓦迪为卢提出的"后方法"时代其实质是以外语教学原理来取代某一种单独的"教学法"。结合"后方法"时代外语教学中的三大要素和......
摘 要: “后方法时代”的英语课堂教学观从教育学和思想意识的角度对语言教学的性质及内容加以检视,并对教师教育理论和实践的关系......
外语教学已从传统的教学法开始,经历了多种演变进入“后方法”时代.与以往的传统翻译法、直接法、视听法、交际任务型教学法相比,......
“后方法时代”英语课堂教学要求进一步明确了英语课堂教师的角色,及学生大学英语学习中的创造性思维培养的重要性.教师应在大学英......
【摘要】高校外语教学方法需要在满足应试教育的基础上进一步得到改进，我们始终对传统的外语教学方法的认识存在误区，而对误区进行反......
简述了外语教学法研究的发展历程,指出外语教学领域后方法时代的到来,并从哲学角度分析了后方法时代理念的后现代主义哲学渊源,进......
