医学新生相关论文
目的 了解本校大一新生的专业认知情况,为本校的招生宣传、专业认知教育及职业规划课程的设计提供指导.方法 以问卷调查的形式搜集......
目的探讨注意控制在医学新生负性自动思维与社交焦虑间的中介作用。方法采用交往焦虑量表(IAS)、负性自动思维问卷(ATQ)、注意控制......
医学院校实验动物及实验室安全管理是教学实验室运行的基本保障,是实验室顺利完成教学任务的重要环节.郑州大学基础医学院实验教学......
近20年来,越来越多的年轻人,特别是年轻女性,很难正确的认识自己的体质量,大多自我感觉具有肥胖的体像.而对苗条身材和肌肉感的追......
目的了解医学新生社交回避及苦恼、自我接纳的一般情况,两者之间的关系;在此基础上,制定并检验基于增强自我接纳的团体干预方案对......
目的:了解医学院校新生的人格特征和心理健康状况,探讨医学新生的人格特征与心理健康的关系。从而针对性的提出解决策略,为学校有......
【摘要】目的：了解本、专科医学新生在未来时间洞察力、自我价值感、心理健康上的差异，为本、专科医学新生的心理健康教育提供参考依......
摘 要： 为了解2010级医学新生的人格与心理健康之间的关系，本研究采用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16种个性因素量表（16PF）对2010级3197......
为了更好地探究新时代医学新生的学校适应状况，本研究对重庆医科大学2016级入校新生进行了调查，考查其总体的适应状况及各类不同群体......
为了适应医学教育模式的转变,有针对性地做好医学生的教育和培养工作,我们对我院2001级医学新生的思想、心理、学习、生活、人际交......
我国是乙型肝炎病毒(HBV)感染的高发区.据调查,我国的HBV感染率为57.8%,全国约有7亿多人感染过HBV.......
目的评价宁夏医学院新生的心理健康状况,为学生心理健康教育提供科学依据.方法采用心理自评量表(SCL-90)对宁夏医学院2004级1509名......
目的 应用团体咨询技术对医学院校新生心理素质进行干预,为大学生心理健康教育和高校团体心理咨询提供指导.方法 采用症状自评量表......
目的探讨医学新生潜在心理危机现状及与心理痛苦水平的关系,为早期提供适宜的心理健康干预提供科学依据。方法对北方某医科大学311......
【摘要】“5+3一体化”高等医学教育是我国在"医教协同"背景下为适应社会主义医疗卫生改革应运而生的一种新型本硕层次医学教育模......
目的:通过对昆明医科大学2011级新生英语语言学习需求的调查,了解医学新生英语学习的时间、课程、教学内容的需求,旨在对今后医学......
在过去的１００年里，结核病的诊断与鉴别诊断无论从概念上还是手段上，都发生了翻天覆地的变化。新世纪伊始，在全球结核病尚未得有效控制的情......
很多新入学的大学生,由于不了解大学生活的新特点和新变化,在新的集体中,在新的学习方式、人际交往、生活环境面前,显得手足无措,......
针对医学新生这一特殊群体，从医学生心理健康、自身安全、专业思想、职业发展等方面分析高等医学院校医学新生入学教育所包含的内容......
