勤练相关论文
通过总结“绳韵”课程的设置与实践，分享学校体育新模式“教会、勤练、常赛”在实践中的组织实施与管理方法。本文立足课堂，从“教会......
在深化体教融合背景下，结合中职校园足球开展现状，从学校层面提出面向人人参与的中职校园足球的实施路径：以足球结构化教学为基础，开展......
当前，我国学校体育工作深化改革逐步推进，高校体育教育人才培养也应顺应时代发展要求，提高体育专业学生培养质量。文章通过对贵州省高......
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》将落实“教会、勤练、常赛”纳入课程理念。在这一背景下，体育教师在教学过程中需紧紧围绕......
目前，体育走班制教学模式还未全面在中小学体育课堂中实施，真正对教会、勤练、常赛做出绝佳诠释的只有校内的运动队训练。在多年承担......
如何一体化推进体育教育高质量发展,是当前被广泛关注和热议的重点问题,也是期待明现象、挖根源、清思路、精施策的难点问题。本文......
校园作为文化交流的重要场所，在中华文明的传承中发挥着不可替代的作用。武术作为中华文化的重要载体，是校园传承和传播的大势所趋。......
在体育课堂教学中，教师要围绕“教会、勤练、常赛”三个环节，实施一体化设计，开展常态化教学，促进体育教学规范、系统与高效，丰富体育运......
2020年10月16日,教育部关于《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》解读中,教育部体育卫生与艺术司司长王登峰介绍学校体......
"教会、勤练、常赛"的发展是体育学科核心素质实现的过程,是体育学科核心素质实现的具体成果,对于优化体育课堂教学,以及提高体......
国家教育部办公厅印发的《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》,旨在强化“教会、勤练、常赛”,构建科学有效的体育与健康课程......
本文在“教会·勤练·常赛”的大背景下探索校园跳绳吉尼斯比赛的组织与实践,总结学校四届跳绳吉尼斯比赛的实践过程,从项目设置侧......
2021年6月23日,教育部办公厅印发了《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),为学校体育的发展指明了道......
为确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求,教育部办公厅颁布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(以下简......
教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》（以下简称《通知》）第四条明确提出“提高体育教学质量”。笔者结合......
“教会、勤练、常赛”是新时代学校体育工作面临的新任务、新课题.从实现体育育人价值、促进学生健康发展的角度审视,教会是实施勤......
2020年中办、国办联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中明确指出,学校体育教学改革的核心就是要实现教会......
中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2......
伴随教育改革深入发展,教师在初中阶段应关注学生的综合素养的培养,让学生在体育学习中获得全面发展,从而适应今后社会发展对于人......
摘 要：初中英语写作能力的培养应以学生学习兴趣为前提，语法为基础，背诵为途径，朗读、勤练、勤批为基本方法，长抓不懈。 关键词：兴趣；......
【摘要】《基础会计》是会计学科的入门课，要注重会计的基本原理、基础知识的讲授，让学生利用基本原理、基础知识进行会计的基本技能......
在听、说、读、写四种技能中，写的难度最大，这种技能的培养并不是一朝一夕、一蹴而就的事，初中英语写作能力的培养应以学生学习兴趣为......
