动机强度相关论文
目的：了解护理学生英语学习动机类型和动机强度，为提升护生英语学习动机水平提供参考。方法：采用方便抽样的方法，运用一般资料问卷、英......
长久以来,动机类型?直是?语习得研究的热点话题,因其以?语学习者为研究对象,且研究结果对?语教学法的设计和相关理论的发展有巨?作......
情绪是人的一种主观感受,时刻反映人们当下的状态,会影响人们的行为,对人的认知产生调节作用。最近新的情绪研究表明情绪存在动机......
动机是成功学习第二语言的决定性因素之一。目前,我国多集中于二语学习者的学习动机研究。然而,针对某个专业及某个国别的来华留学......
动机强度对远程英语学习起着重要作用。本研究基于“期望×价值”理论以及其他已有研究成果,对三位远程学习者的英语学习与工作经......
本文以不同动机强度的350名中医专业本科生作为研究对象,运用单因素方差分析和多元回归分析,从学习策略、学习者自身因素和外部因......
在中国学习一段时间以后,与初到中国时相比,学习者的汉语学习动机会发生变化吗?会发生哪些变化?本文以北京外国语大学和意大利罗马......
近年来，随着普通语言学、心理语言学的和认知心理学等领域的迅速发展，二语习得的研究重点已经从“怎样教”转移到“怎样学”，从“教师......
动机作为非智力因素之一在二语习得及外语学习中扮演着重要的角色。在过去的几十年里，学者大多致力于对学习动机在概念、类型划......
目的:探讨强制隔离戒毒人员的戒毒动机及动机强化疗法对其戒毒动机的影响。方法:采取随机对照研究将227例强制隔离戒毒人员分成对......
【摘要】本文以问卷调查形式探索医学类研究生英语学习动机和动机强度的特点。结果显示：（1）医学类研究生具有较强的“工具型”动机；（2）医......
学习动机的激发,是指在一定的教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性,只有激发......
语文教学，对于教师来说，就是要注意培养和激发学生的学习动机，把“要我学”变为“我要学”，把“被动学”转变为“主动学”，把“苦学”换......
本调查抽取我校12级和14级本科生作为研究对象,研究其动机类型以及动机强度的变化.结果显示,动机强度呈现下滑的趋势;“信息媒介”......
实践表明，在大学生英语学习动机研究中，动机强度是一个重要因素。本文通过调查分析，对高职高专学生英语学习动机强度这一问题进行了探......
本文主要运用定量研究的方法,对武汉工程大学“E+”人才模式创新试验区英语+法学专业学生的英语学习动机进行调查,并与纯英语专业......
动机和态度是影响学生外语学习成绩的两个十分重要的情感因素.本文通过文献综述,分析了学习动机和学习态度在英语学习中的重要作用......
