动态度相关论文
黄河流域土地利用变化会对其生态环境产生影响，分析土地利用变化情况及其驱动力，有利于制定黄河流域土地管理方案及生态环境治理修复......
从年变化率、年动态度和景观格局指数3个方面分析1995—2018年安徽省生态系统格局的时空变化特征,并以5个生态区为单元,探究主要变......
基于土地利用调查数据,利用ArcGIS软件的空间分析功能制作土地利用转移矩阵、变化图谱,计算土地利用强度等指数分析银川市三区2009......
土地利用变化分析是基于土地用途变化情况,分析预测区域未来土地用途的变化趋势。以吉林省大安市为研究对象,基于1986年、2000年、......
土地利用/覆被变化(Land use and land cover change,LUCC)是全球环境变化重要驱动因素,高纬度寒温带大陆性季风气候地区土地利用/......
土地利用变化是影响城市高质量发展的重要因素之一,因此探究芜湖市各时期的土地利用变化,对城市调整和优化用地布局具有重要的意义......
期刊
为探究“十三五”期间武汉市湖泊水质变化特征及规律,分析当前武汉市湖泊水环境的主要问题及成因,为武汉市水生态环境保护“十四五......
随着人类活动不断的改变着土地的用途,土地利用/土地覆被变化研究越来越重要。土地在不同的因素共同作用下,逐渐的改变为人类所需......
随着经济快速发展和人民生活水平不断提高,人类逐渐加大了对土地资源的利用和改造,不合理的开发利用导致了严重的土壤退化、水土流......
【摘要】在新课程改革背景下，大力倡导转变学生的学习态度，由被动态度转变为主动态度，提倡他们在自主、发现、探究、合作和创新中获取......
近日，教育部网站公布的一项文件提出，我国拟建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，具......
土地利用的变化可以直接反映人类活动程度,赤水河作为长江流域上游的重要支流,在共抓长江大保护的时代背景下,掌握其土地利用动态......
城市动态度反应城市土地利用/土地覆盖动态变化的剧烈程度,对其进行量化是理解城市景观变化和进行城市生态空间监管的基础。现有研......
在实施新课改、打造高效课堂的背景下，许多政治老师在课堂教学中设置了合作探究活动环节。笔者发现，不少政治课引入合作探究活动，课堂......
土地利用作为人地关系最为重要的一环,对区域内的经济发展人类活动都具有重要的指导意义;以汶川县研究区选取2005年和2010年汶川县......
我们知道，每一个同学的相貌特征、性格品质、学习、劳动态度，爱好兴趣都有所不同，因而思考问题获得的方法都有所区别.每个同学的解答......
基于1990年和2015年东北地区草地数据集,采用草地动态度模型、草地变化程度综合指数、草地相对变化率、质心模型和景观指数等作为......
本文针对广东省湛江市东海岛滨海湿地和岸线，采用RS和GIS技术，依据实地调查获得的地形地貌资料和多时相遥感影像数据，提取滨海湿地和......
情感是人们对待客观事物的一种主动态度，也是人们对客观事物的一种心理活动。在语文教学中，情感往往可以促进教师更好地展开教学，并帮......
土地利用是区域经济和人类社会活动在地面上的投影，对区域的竞争力和经济发展有着重要的影响，而土地利用变化的驱动机制对于解释土地......
应用多分类器集成方法获取1993-2013年4个时期的土地利用/覆盖分类图,利用动态度、转移矩阵及土地利用程度变化模型研究大同市近20......
随着经济的快速发展和城镇化的不断推进,城市土地利用发生了较大的变化.本文使用从USGS上下载的云南省昆明市呈贡区两个时相的数据......
冲突是社会行为方式之一,所谓社会冲突是指个人与个人、个人与团体以及团体之间的意图彼此对抗,以抑制、压倒对方为目的的一种互动......
综合实践活动课程应通过评价强化学生的参与兴趣与积极性,唤醒并激发他们的创新意识,使他们能积极主动地投入到活动中去.我们要充......
评语是教育工作者都很熟悉的一个术语，它是指教师特别是班主任对学生在一定时期内思想状况、学习状况、纪律状况、劳动态度、体育锻......
情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展为目标，即......
文章以石羊河上游的土地利用/覆被变化状况为研究对象,应用Envi和Arcgis的技术对研究区1986年、2000年、2014年三期遥感影像进行土......
学校随着社会市场经济的改革深化,不稳定因素日渐增多。学校成长可能出现危机,维持可能出现危机,决策不慎也可能带来危机。学校的......
初中历史是一门内容丰富多彩、充满趣味的学科，其教学应该遵循新课程理念，引导学生形成主动态度，热情洋溢地投入历史课程学习，促使他们......
一、情感教育的现状rn情感教育是是指通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感控制能力,促使他们对学......
小学英语是学生英语学习的启蒙和基础阶段，其教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极主动态度，使学生建立起学习英......
以“立德树人”为旗帜,以“快乐育人”为导向,推行全面素质教育,积极采取“建章立制循规守矩、夯基固根习惯养成、创新特色亮点突......
情感教育关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。情感教育是使学生身心感到愉......
通过转移矩阵和动态度方法对佛山市鲁岗村1998―2008年的土地利用变化进行研究，结果表明：耕地的变化最大，其次是水域和建设用地；综合土......
