创设机会相关论文
物理教学中培养学生的情感态度与价值观，不能像传授知识那样直接教给学生，而是要创设机会，通过参与活动，日积月累，让学生感受、体验与内......
G633.6 情感态度与价值观既是学生学习的动力因素，影响着学生对科学学习的投入、过程与效果，又是科学教育的目标，通过对千姿百态、......
摘要：新课改的《数学课程标准》提出"从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。"这......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0124-01 成功的教学都必须有学生积极的参与，只有教师的教......
“自主性学习”是当代教学的的基本思想，教师要努力创设机会，激发学生学习兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动变为主动。自......
在小学数学的学习中,创新思维是促进学习的一个重要因素.因此,小学数学的教学必须重视对学生的创新思维的培养.在培养学生的创新思......
现在，小学生的口语交际能力普遍不理想。在口语交际教学活动中，教师把学生统得过“死”，牵得太“紧”，缺少一个合适的口语交际平台，学生......
“说数学”是指教师在课堂上创设机会让学生介绍解题思路、总结解题经验，鼓励学生发表自己对数学问题的不同见解.“说数学”是数学......
现行小学数学“学讲课堂”教学中不难看出,在教师挖空心思地启发学生学讲的同时,大部分学生却较少提问或不提问。经调查,原因在于:......
成功的教学都必须有学生积极的参与,只有教师的教是远远不够的,只有学生主动的学,有兴致地学,才能取得教学的成功.因此,在小学数学......
为学生提供导学案，使学生自主学习方向明确，同时也为探究学习做好了铺垫。本文结合自身数学课堂实践，探讨了导学案在自主探究学习中的......
成功教育的核心是认为每一个学生包括学习困难的学生都有成功的潜能以及成为成功者的愿望和需求,他们可能在原来的基础上获得多方......
本文根据高一学生的具体情况,提出了"自助餐"式的教学方法,并阐述了该方法在教学中的实践情况及实践后的几点思考,与大家共同探讨......
