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目的研究并分析对老年住院患者进行跌倒预防时使用循证护理干预的效果。方法 130例老年住院患者按照完全随机化分组原则分为对照组......
摘 要：合作学习是新课程改革所倡导的一种学习方式。“合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使学生之间、......
随着教学的重点由对“教”的关注趋向对“学”的关注，越来越多的教师都寻求发现有效的学习模式与方法。近年，本人参与了香港田家炳基......
小组合作学习，首先需要解决的是学生的分组问题，而分组是否合理，也是合作学习能否取得成功的关键条件之一。 一.小组合作学习的分......
自去年以来，我们开始在课堂授课中采用小组合作，刚开始时真有点不适应，也有许多的疑惑，有许多的只是形式，一学期下来，收效很小，后来慢慢摸......
智能化已经成为当今信息化时代的一个发展的趋势,专家系统作为人工智能的重要分支已经在社会各个领域得到了广泛的应用,其最大的特......
在音乐教学实践中,我们按照“组内异质,组间同质”的分组原则,指导学生以小组方式开展学习活动,取得了良好的教学效果.所谓组内异......
语文是初中阶段教育学科中的重要内容,其对学生们综合能力的提升有着不可替代的作用.写作是语文教学中的重点和难点,如何提高学生......
目前，英语仍然是很多中学生比较头疼的科目。单词背不会，阅读读不懂，考试不好提分是他们常说的话题。正是因为学生的抵触情绪，英语课堂......
一、进行合理分组是合作式学习取得成功的前提 要进行有效的小组合作学习，首先必须对学生进行合理的分组。小组成员的组成一般遵......
基础教育课程改革的目标提出:改变课程实施过于强调接受学习,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集......
对于初中学生来说，个人对于生活的体验和认识有明显的局限性，而且不同的性格和习惯使学生水平参差不齐，无论是要求学生通过独立实验、......
